《2025年神农牛皮卷期末考向标八年级语文下册人教版》

(四)
[甲]卜算子·咏梅
[宋]陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
[乙]卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1. 两首词中梅花的处境有共同之处，请结合词句加以分析。
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2. 陆游称赞梅花“花中气节最高坚”，请分别找出两首词中最能体现梅花“气节高坚”的词句。
[甲]：______________________________
[乙]：______________________________
3. 毛泽东创作的《卜算子·咏梅》词前小序中写道：“读陆游咏梅词，反其意而用之。”[甲]词的感情基调是孤寂苦闷，[乙]词的感情基调是__________；[甲]词赞美梅花__________________的精神，[乙]词赞美梅花无私奉献不居功的精神。

答案： 1.示例一：从[甲]词中的“驿外断桥边”和[乙]词中的“已是悬崖百丈冰”可知，两首词中的梅花都生长在人迹罕至(或：偏僻、无人问津)之处。 示例二：从[甲]词中的“更着风和雨”和[乙]词中的“风雨送春归，飞雪迎春到”可知，两首词中的梅花都经受了恶劣天气的摧残。
2.[甲]：零落成泥碾作尘，只有香如故。 [乙]：待到山花烂漫时，她在丛中笑。
3.乐观自信 高洁傲岸、坚贞不屈

(五)
[甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。

食

马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策

之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
(选自韩愈《马说》)
[乙]道州城西百馀步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，

悉

皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之

胜

境，静者之林亭。而置①州已来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾②为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨③形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
(节选自元结④《右溪记》，有删改)
[注]①置：建立，设置。②俾(bǐ)：使。③裨(bì)：增益。④元结(719—772年)：唐代文学家，字次山。曾参加抗击史思明叛军，立有战功。后任道州刺史、容管经略使。其诗注重反映政治现实和人民疾苦。
1. 参考表格提示的方法，解释文中加点的词。
|文言词句|方法|解释|
|--|--|--|
|食马者不知其能千里而食也|语境猜测法|A. ________|
|策之不以其道|成语迁移法：策马扬鞭|B. ________|
|悉皆怪石|课内迁移法：“男女衣着，悉如外人。”|C. ________|
|可为都邑之胜境|词典查询法：①尽；②超过，胜过；③美好，优美。|D. （填序号）________|
2. 根据你的理解，用“/”给[甲]文中画横线的句子断句，限三处。
策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
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(2) 而置州已来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。
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4. [甲]文以说马论人事，[乙]文借写景抒人情，这是两文在写作上的相似之处。两文抒发的情感也存在共同点，请你结合文章内容进行分析。
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答案： 1.A.同“饲”，喂。 B.名词用作动词，用马鞭驱赶。 C.全，都。 D.③
2.策之不以其道/食之不能尽其材/鸣之而不能通其意/执策而临之
3.
(1)想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢?
(2)但是(自从)设置道州以来，(至今也)没有人来欣赏和喜爱(它)，(我在)溪水边走来走去，为它(感到)怅然惋惜。
4.[甲][乙]两文都抒发了怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。《马说》借千里马难遇伯乐，最终被埋没的遭遇，抒发了作者怀才不遇的愁苦与愤懑。《右溪记》作者描写右溪的山水，这里环境优美，却无人欣赏，作者借此寄托自己仕途坎坷、怀才不遇的不平之气。 [解析]本题考查比较阅读。《马说》全文运用了托物寓意的写法，把伯乐比喻为知人善任的贤君，把千里马比喻为未被发现的人才，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。作者借千里马难遇伯乐，最终被埋没的遭遇，抒发了自己怀才不遇的苦衷与愤懑。《右溪记》中石奇水清、树木葱郁(或：环境优美)，但无人赏爱(或：无人欣赏、备受冷落)，作者借此寄托自己仕途坎坷、怀才不遇的不平之气。
[参考译文]
[乙](从)道州城往西走一百多步，有(一条)小溪。(这条小溪)向南流几十步(远)，并入营溪。江水拍打着两岸，(岸边)全都是怪石，它们倾斜嵌叠，盘曲回旋，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击着岩石，水回旋而流，溪水触石溅起高高的浪花，激荡倾注。(岸边还有)美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影相互遮蔽。这条溪如果在(空旷的)山野，那是很适合隐士游览(和)居住的；(如果)在人烟密集的地方，可成为城镇居民游览的优美的景点，喜爱清静的人(休憩)的园林。但是(自从)设置道州以来，(至今也)没有人来欣赏和喜爱(它)，(我在)溪水边走来走去，为它(感到)怅然惋惜。于是疏通水道，清除掉杂乱的草木，使之(修筑)成亭阁；(又)种植了松树、桂树，还铺植了(保护坡岸的)香草，来增益(它)优美的景致。因为小溪在道州城的右面，便命名为“右溪”。(我把)这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。