《2025年神农牛皮卷期末考向标八年级语文下册人教版》

5. 中华民族的传统文化博大精深，源远流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请你运用所学知识，完成下列各题。
(1)这是一位同学在游览湿地公园时题的上联，请你对出下联。
上联：脉脉清风千翠柳 下联：____________________
(2)下面是一位作家为凉都大剧院题的一副对联，请判断上下联各是哪一句，只写序号。
A. 凉都人气上，上台个个精神 B. 大剧院门开，开幕连连好戏
上联：( ) 下联：( )

答案：
(1)示例:殷殷绿叶几红花
(2)B A [解析]
(1)上联的词性:“脉脉”是形容词，“清风”是名词，“千”是数词，“翠柳”是名词。上联的含义:描述了湿地公园清风吹拂绿柳的情形。根据上联的词性和含义拟写下联即可。
(2)判断对联的上下联，可根据音调的平仄进行区分。一般上联的最后一个字为仄声，下联的最后一个字为平声。“戏”是仄声，故上联是“大剧院门开，开幕连连好戏”;“神”是平声，故下联是“凉都人气上，上台个个精神”。

1. 八年级(1)班将开展以“走进湿地，善待生命”为主题的研学活动，班委会决定于周日组织全班同学走进“丹顶鹤故乡”——黑龙江扎龙国家级自然保护区。小明怕影响学习，不想参加此次活动。
(1)假如你是班长，你打算怎样劝说小明参加此次活动？
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(2)经过劝说，小明同意参加此次活动，小明会怎么回答你？
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答案： 示例:
(1)小明，我十分理解你怕影响学习的想法，但这次研学活动不仅能增长知识，还能开阔视野，对我们的学习是非常有益的。这是班级的集体活动，我们一起参加吧，好吗？
(2)班长，你说的话很有道理，我以前对于研学活动的认识不够深刻，现在我明白研学活动真正的意义了，我愿意参加这次研学活动。
答题技巧 语言表达应注意:
(1)要文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。
(2)要有具体、实际的内容。要摒弃不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。
(3)说话要有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。
(4)语言要简明。要满足题目的要求，简明作答，字数适中，恰当运用标点符号。

2. 语文实践活动。
(1)读下面材料，谈谈你读后的感想。(答出两点)
材料一 中学生小沈与网络游戏“亲密接触”后，逐渐沉溺其中不能自拔，随之而来的，是迅速下滑的学习成绩，是逐渐变得慵懒的身体，是父母、老师焦虑的眼神……
材料二 2024年新修正的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。
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(2)根据所给情境，按要求进行语言表达。
小华的爸爸为小华爷爷的八十大寿准备了许多烟花爆竹。小华劝说爸爸不要燃放烟花爆竹，可爸爸说：“你爷爷八十大寿值得庆贺，为此设宴请客，多放点烟花爆竹也是表孝心。”
如果你是小华，请从“孝心”和“环保”的角度来劝说爸爸。
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答案： 示例:
(1)①未成年学生沉溺网络游戏会带来各种不良后果。②学校、家庭对沉迷网络的未成年人有教育和引导的义务。
(2)爸爸，您想放烟花爆竹表孝心的想法我很理解，但是表孝心不在于形式，您平时爱戴、侍奉爷爷，左邻右舍都看在眼里。再说，燃放烟花爆竹会对空气造成污染，影响身体健康。咱们就别燃放烟花爆竹了，好吗？ [解析]
(2)本题考查口语交际。此题要按照题干要求，从“孝心”和“环保”两个角度进行劝说，语气要委婉，让对方容易接受。开头要有称呼，“孝心”方面可从孝敬老人并不是只有燃放烟花爆竹这一种方式的角度劝说，“环保”方面可从燃放烟花爆竹污染环境的角度劝说。表达合理即可。