2025年神农牛皮卷期末考向标八年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年神农牛皮卷期末考向标八年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7.(2023 - 2024·江苏泰州期末)某校八年级准备举办一场“以和为贵”的演讲比赛,小语搜集到以下三则材料作为部分演讲素材,并着手拟写提纲。请你帮她完成下列各题。(10分)
素材① 司马徽是东汉末年的一位学者。有一次,邻居走失了一头猪,看到司马徽家的猪与自家的猪相似,就误认为那猪是他家的。司马徽并不争辩,说:“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。过了几天,邻居从别处找到了自己的猪,很惭愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没责备他,反而说邻里间发生这类误会并不奇怪,还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。
素材② 蔺相如完璧归赵,又陪同赵王赴秦王设下的渑池之会,使赵王免受暗算,归国后因功封为上卿,地位在廉颇之上。廉颇愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,对廉颇容忍谦让。廉颇愧悟,负荆请罪,二人成为至交,尽心尽力地辅佐赵王治理国家。
素材③ 京城地区有田真、田庆、田广兄弟三人,共同商议分配家产。财物都已平均分好,只剩下堂前的一株紫荆树,兄弟三人商量将紫荆树截为三段。第二天兄弟三人前去砍树,发现这株紫荆树已经枯萎而死,像是被火烧过的样子。田真看见后,十分惊讶,对两个弟弟说:“这株紫荆树本来是同根,听说将被砍成三段,所以枯萎,这人的感情还不如树啊!”他非常地悲伤,于是不再砍树。后来紫荆树竟重新茂盛起来,兄弟三人大受感动,将财产合在一起,最终成为孝悌之家。 ——《续齐谐记》
[演讲提纲]

(1)根据提纲内容,[甲][乙][丙]三处可选用的素材依次为:____________(填序号)。在[丁]处补上恰当的内容:____________________。(2分)
(2)下面材料与本次演讲主题无关的一项是( )(3分)
A. 千里家书只为墙,让他三尺又何妨?
B. 邻睦风亦暖,家和人自康。
C. 君子和而不同,小人同而不和。
D. 静以修身,俭以养德。
(3)小语给演讲稿精心设计了下面这段话作为结语,请你从表达效果的角度加以评价。(2分)
齐家之道在于和,家和则万事兴;睦邻之道在于和,邻和则人心聚;兴国之道亦在于和,国和则天下安。让我们携手共进,以和为贵,共同书写属于我们的美好未来!
______________________________
(4)尽管准备充分,小语赛前还是很紧张,请你当面给她一些有效的建议,来帮助她顺利完成比赛。(3分)
______________________________
素材① 司马徽是东汉末年的一位学者。有一次,邻居走失了一头猪,看到司马徽家的猪与自家的猪相似,就误认为那猪是他家的。司马徽并不争辩,说:“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。过了几天,邻居从别处找到了自己的猪,很惭愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没责备他,反而说邻里间发生这类误会并不奇怪,还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。
素材② 蔺相如完璧归赵,又陪同赵王赴秦王设下的渑池之会,使赵王免受暗算,归国后因功封为上卿,地位在廉颇之上。廉颇愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,对廉颇容忍谦让。廉颇愧悟,负荆请罪,二人成为至交,尽心尽力地辅佐赵王治理国家。
素材③ 京城地区有田真、田庆、田广兄弟三人,共同商议分配家产。财物都已平均分好,只剩下堂前的一株紫荆树,兄弟三人商量将紫荆树截为三段。第二天兄弟三人前去砍树,发现这株紫荆树已经枯萎而死,像是被火烧过的样子。田真看见后,十分惊讶,对两个弟弟说:“这株紫荆树本来是同根,听说将被砍成三段,所以枯萎,这人的感情还不如树啊!”他非常地悲伤,于是不再砍树。后来紫荆树竟重新茂盛起来,兄弟三人大受感动,将财产合在一起,最终成为孝悌之家。 ——《续齐谐记》
[演讲提纲]
(1)根据提纲内容,[甲][乙][丙]三处可选用的素材依次为:____________(填序号)。在[丁]处补上恰当的内容:____________________。(2分)
(2)下面材料与本次演讲主题无关的一项是( )(3分)
A. 千里家书只为墙,让他三尺又何妨?
B. 邻睦风亦暖,家和人自康。
C. 君子和而不同,小人同而不和。
D. 静以修身,俭以养德。
(3)小语给演讲稿精心设计了下面这段话作为结语,请你从表达效果的角度加以评价。(2分)
齐家之道在于和,家和则万事兴;睦邻之道在于和,邻和则人心聚;兴国之道亦在于和,国和则天下安。让我们携手共进,以和为贵,共同书写属于我们的美好未来!
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(4)尽管准备充分,小语赛前还是很紧张,请你当面给她一些有效的建议,来帮助她顺利完成比赛。(3分)
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答案:
(1)③①② 和能睦邻
(2)D
(3)结尾用排比的修辞手法,铺陈有力,再次总结强调观点,并提出号召,鼓舞人心。
(4)示例:小语,你可以面带微笑,放松心情。如还感到紧张,可做一下深呼吸,环视全场,调整好自己的状态。相信自己,你可以的! [解析]
(2)本题考查材料的分析。D.“静以修身,俭以养德”说的是个人修养的方式。故选D。
(1)③①② 和能睦邻
(2)D
(3)结尾用排比的修辞手法,铺陈有力,再次总结强调观点,并提出号召,鼓舞人心。
(4)示例:小语,你可以面带微笑,放松心情。如还感到紧张,可做一下深呼吸,环视全场,调整好自己的状态。相信自己,你可以的! [解析]
(2)本题考查材料的分析。D.“静以修身,俭以养德”说的是个人修养的方式。故选D。
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