《2025年神农牛皮卷期末考向标八年级语文下册人教版》

(三)(2023−2024·陕西咸阳期中)阅读下文,回答问题。(12分)
看戏
北方
①看戏，是我童年记忆中最美好的一部分。
②正月过了，瞭一眼对面山头上的篝火，浓厚的年味便在这摇曳的火光、缥缈的烟雾、稀疏的爆竹声中消散殆尽了。似乎已经听到从前沟口传来的咿咿呀呀的吟唱，那声音抑扬顿挫，忽近忽远，似有似无！记忆深处的戏味融化在春的气息里，扑面而来，与十里八村的老老少少扑个满面、撞个满怀。乡下人过日子，都是这样，一年四季脚踩黄土背朝天，要的就是这份踏实。乡下人敬畏自然，是十分虔诚的。每逢庙会，就那股朴实劲儿，必须弄出点响动，奢侈那么一回，通过众筹，请上一班戏，约上几个说书匠，为自己找一个乐子。庄稼人依靠种地过日子，办庙会看收成，收成好了，请大的戏班，如秦腔、晋剧。收成不好就请当地的道情班子。道情是土生土长的地方小戏，与秧歌队表演的小节目如出一辙，所以前来观看的人少了许多，热闹也就大打折扣。
③老一辈人在我们村修建了古佛寺，寺庙筑在河对面的山坡上，庙会的日子定在农历三月二十八。戏台搭在庙宇侧下方的一个平滩里，四根又粗又高的木椽撑起主戏台，后面两根稍细稍矮的柱子连着主戏台的木椽支起后台，这样的戏台纯属临时性搭建，用完即拆。记得有一年，庙会请了晋剧团。听会长说，晌午要派人去接戏团。对于我们这帮急不可耐的乡野孩子来说，无须分派，早早撂下碗筷不约而同地顺着沟滩路前去迎接。我们常常去早了，从站着，蹴着，直到等得不耐烦，一屁股坐下。等待实在是一件熬煎人的事，眼巴巴望着前沟，干等半天，等得人垂头丧气。当呼呼的大卡车渐行渐近渐清晰的时候，孩子们欢天喜地，连蹦带跳。
④在家乡，都将领戏的人叫团长，团长和会长一碰头，必有一番久违的寒暄，之后便各司其职，发号施令。团长负责指挥村里的青壮年卸车、搬运、起帐、搭台，会长负责派饭(把戏班演员划成多组，分派给光景好的家户，庙会期间各家要负责两到三名演员的食宿)。孩子看到自己家里领了戏子，手舞足蹈，倍感荣幸。
⑤夜里的第一场戏叫“挂灯戏”，三月二十八是正日子，才是主戏，最后一天是收尾戏。戏，在敲一阵停一阵又敲一阵的清脆的锣、鼓、板合奏声中拉开了帷幕。正经看戏的大多是老年人，他们挑选了正对戏台的位置稳稳地坐下，占据最好的位置。之后许多中年妇女，三三两两手牵手来了；梳着麻花辫、穿着碎花衫的年轻俊俏女子，在她们身后，时不时响起挑逗的口哨；最前排是坐姿歪歪斜斜的小孩；紧挨着的是坐毯子、坐报纸、坐塑料袋的老人们；最后是坐在木板上的穿戴整齐的妇女；外围站成一条弧线的是年轻女娃娃、中年男人，还有勾肩搭背的小伙子。看戏的时候，我自有我的好去处，在老婆婆老汉汉们中间自个儿用砖块儿垒个小凳子安身，除了去三婶的衣兜兜里掏一大把瓜子，我轻易不挪窝，台上出将入相、喽啰皇上、浓妆淡抹、战袍水袖、华饰绣鞋……悉数落在我的眼里。小孩子看戏只能看个大头，戏里的情由还得听长辈们讲。一边看戏，一边听他们讲解，才能把整折戏看懂。
⑥热热闹闹的演出结束了，道具和演员离开了，小山村恢复了往日的平静。在村里的某个地方，定会有一群小伙伴相约，拿着剥了皮的玉米秆子舞枪弄棒，或踩着碎步，或翘起兰花指，说说唱唱学着戏班子演员的样子玩耍很长很长时间……
(有删改)
15. 文章第①段在全文中有什么作用？(2分)
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16.戏的演出需要各方的配合，阅读文章第③④段，在下面横线上填写合适的内容。(2分)
　　　为庙会搭建戏台→①____________________→团长负责指挥卸车、搬运、起帐、搭台→②____________________
17.请结合语境，按要求完成句子练习。(4分)
　(1)我们常常去早了，从站着，蹴着，直到等得不耐烦，一屁股坐下。(从人物描写的角度赏析句子)
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　(2)台上出将入相、喽啰皇上、浓妆淡抹、战袍水袖、华饰绣鞋……悉数

落

在我的眼里。(加点的“落”字能不能换成“看”？为什么？)
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18.文章以《看戏》为标题，有什么好处？(2分)
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19.简要分析本文结尾段与《社戏》结尾段在表达方式上的不同。(2分)
　　　真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
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答案： 15.内容上，直述“看戏”，照应标题；认为看戏是“童年记忆中最美好的一部分”，奠定了全文追忆童年的感情基调。结构上，总领全文，引出下文对童年看戏的叙写。 [解析]本题考查首段的作用。结合第①段“看戏，是我童年记忆中最美好的一部分”可知，内容上，直接陈述“看戏”，和标题相照应；作者认为看戏是“童年记忆中最美好的一部分”，奠定了全文追忆童年的感情基调，便于作者感情的抒发。结构上，开门见山，总领全文，引出下文对童年看戏的叙写。

16.①孩子们迎接戏团②会长负责派饭「解析]本題考查对文章内容的理解与概括。D空，结合第③段”对于我们这帮急不可耐的乡野孩子来说，无须分派,早早撂下碗筷不约而同地顺看沟滩路前去迎接”可概括为：孩子们迎接戏团，②空，结合第①段“会长负责策饭（把戏班演员划成多组,分潔给光景好的家户,庙会期间各家要负责两到三名演员的食宿)”可概括为：会长负责饭。

17.
(1)运用动作插写，由动作的不断变化。细腻地表现出孩子们等待戏班子到来时的焦急心情。
(2)不能。”落”字形象地点明“我”看戏有所得,并且富有动感，表现出“我”看戏时的专注，也从侧面烘托出戏刷的精彩丰富，“看”字表达不出这种效果。[解析]
(1)本题考查从人物描写的角度贫析句子。结合“从站着，狱着，直到等得不耐烦，一屁股坐下”可知，这里运用了动作描写，自动作的不断变化，生动地写出了孩子们等待戏斑子到来时的状态，细腻地表现出孩子们焦急的心情，也从第面体现了看戏对孩子们的吸引力很大。（2)本题考查赏析加点字的表达效果。“悉数落在我的眼里”，这里的“落”字是指合上的情形*我”都看进去了，形象地点明“我”看戏时的专注，“台上出将相、嘤零皇上、浓妆淡抹、战袍水袖、华饰绣鞋……”以及“我”如此专注地看戏也从侧面烘托出戏剧的精彩丰富；如果换成”肴”则显得平淡，没有这样的表达效果。所以不能将“落”换成“看”。

18①标题简洁明了，概括了文章的主要内容：②文章围绕作者目忆童年看戏的故事展开。“看戏”是贯串全文的线索：③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。[解析]本题考查标题的作用。本文主要讲述的是“我”回忆意年看戏的放事，表达了“我”对美好童年的怀念。标题(看戏》概括了文章的主要内容，“看戏”贯中了全文,因此标题（看戏》又是文章的线索：“看戏”会有什么样的精彩故事，与作者的童年又有着怎样的关联等，设置了悬念，微发了读者的阅读兴越。

19.本文结尾段运用了记叙、指写的表达方式，含蓄地表达了戏厢对孩子们的影响以及孩子们对戏期的喜爱：（(社戏》结尾段运用了议论、抒情的表达方式。直接表达了”我”对那夜的好豆、好戏的留恋与怀念。