2025年神农牛皮卷期末考向标八年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年神农牛皮卷期末考向标八年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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5. (2023 - 2024·湖南益阳月考改编)为了让同学们更加了解我国传统民俗,学校安排各班级自定主题进行活动展示。(6分)
(1) 小语在搜集大报恩寺琉璃宝塔的资料时还搜寻到了一副残联,同学们纷纷进行填写,你认为最合适的一项是( )(3分)
上联:三宝恩光,___________________下联:千年法脉,自明时远溯六朝
A. 从建业照临四海
B. 琉璃璀璨耀九州
C. 集珍宝汇聚金陵
D. 诸圣舍利佛光照
(2) 你在准备了解南京民俗建筑时,妈妈却对你说:“民俗建筑都是被淘汰的老东西了,有什么值得展示的?有这工夫啊,还不如多刷刷题,补补‘科学文化知识’呢!”请你用所学的口语交际知识进行应对。(3分)
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(1) 小语在搜集大报恩寺琉璃宝塔的资料时还搜寻到了一副残联,同学们纷纷进行填写,你认为最合适的一项是( )(3分)
上联:三宝恩光,___________________下联:千年法脉,自明时远溯六朝
A. 从建业照临四海
B. 琉璃璀璨耀九州
C. 集珍宝汇聚金陵
D. 诸圣舍利佛光照
(2) 你在准备了解南京民俗建筑时,妈妈却对你说:“民俗建筑都是被淘汰的老东西了,有什么值得展示的?有这工夫啊,还不如多刷刷题,补补‘科学文化知识’呢!”请你用所学的口语交际知识进行应对。(3分)
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答案:
(1)A
@@
(2)示例一:妈妈,有的民俗建筑虽然已经老旧,但它们是一个时代的见证,了解民俗建筑可以让我深入地了解时代的变迁,同样也是在“补”我的文化知识呀。 示例二:妈妈,你说民俗建筑都被淘汰了,可是为什么现在国家还在大力推广传统文化呢。而且语文课本上还有不少中国传统文化的知识呢,我今天去了解它们,其实也是在对文化进行传承呀。
(1)A
@@
(2)示例一:妈妈,有的民俗建筑虽然已经老旧,但它们是一个时代的见证,了解民俗建筑可以让我深入地了解时代的变迁,同样也是在“补”我的文化知识呀。 示例二:妈妈,你说民俗建筑都被淘汰了,可是为什么现在国家还在大力推广传统文化呢。而且语文课本上还有不少中国传统文化的知识呢,我今天去了解它们,其实也是在对文化进行传承呀。
6. 学了《回延安》后,班级开展了以“传承延安精神,感悟红色文化”为主题的综合实践活动,请你根据相关要求回答问题。(9分)
(1) 延安腰鼓号称“陕北独特的天下第一鼓”。腰鼓队员们舞起来苍劲刚健,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。请你观察下面两幅图片,展开联想,描绘腰鼓表演的情景。(6分)
(2) 请你结合下面的材料,为发展延安旅游写一则宣传语。(3分)
延安是中华文明重要的发祥地,相传人类始祖黄帝曾居住在这一带,“三黄一圣”(黄帝陵庙、黄河壶口瀑布、黄土风情文化、革命圣地)享誉中外。延安更是中国革命圣地,党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋,领导了抗日战争和解放战争,培育了光照千秋的延安精神。现在,延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。
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(1) 延安腰鼓号称“陕北独特的天下第一鼓”。腰鼓队员们舞起来苍劲刚健,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。请你观察下面两幅图片,展开联想,描绘腰鼓表演的情景。(6分)
(2) 请你结合下面的材料,为发展延安旅游写一则宣传语。(3分)
延安是中华文明重要的发祥地,相传人类始祖黄帝曾居住在这一带,“三黄一圣”(黄帝陵庙、黄河壶口瀑布、黄土风情文化、革命圣地)享誉中外。延安更是中国革命圣地,党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋,领导了抗日战争和解放战争,培育了光照千秋的延安精神。现在,延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。
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答案:
示例:
(1)陕北汉子,脚踏厚厚的黄土,忘情地舞了起来。他们前进,后退,踢腿,转身,辗转腾挪,勇猛如虎,翻卷如龙,酣畅淋漓,飞扬激越。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么热烈的舞蹈。
(2)品味延安风情,游览革命圣地。
[解析]
(1)本题考查图文转换的能力。解答此题首先要观察图片,了解图片的内容;然后根据课文《安塞腰鼓》中对腰鼓表演的描写,展开联想,用优美的语句将表演的场面描绘出来即可。注意语句的生动性,并能突出腰鼓表演的激情。
(2)本题考查宣传标语的拟写。写宣传标语要注意:运用修辞、讲究押韵,并力求简洁。拟写时,一要注意以“延安”为主要内容,二要注意以发展延安的旅游为目的,所以可拟写为:品味延安风情,游览革命圣地。
(1)陕北汉子,脚踏厚厚的黄土,忘情地舞了起来。他们前进,后退,踢腿,转身,辗转腾挪,勇猛如虎,翻卷如龙,酣畅淋漓,飞扬激越。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么热烈的舞蹈。
(2)品味延安风情,游览革命圣地。
[解析]
(1)本题考查图文转换的能力。解答此题首先要观察图片,了解图片的内容;然后根据课文《安塞腰鼓》中对腰鼓表演的描写,展开联想,用优美的语句将表演的场面描绘出来即可。注意语句的生动性,并能突出腰鼓表演的激情。
(2)本题考查宣传标语的拟写。写宣传标语要注意:运用修辞、讲究押韵,并力求简洁。拟写时,一要注意以“延安”为主要内容,二要注意以发展延安的旅游为目的,所以可拟写为:品味延安风情,游览革命圣地。
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