《2025年神农牛皮卷期末考向标八年级语文下册人教版》

(三)阅读下文，回答问题。(11分)
斜雨过大理
王剑冰
①有幸赶上了洱海雨。
②朋友说，苍山月、洱海雨是大理的绝妙景致。奔迪庆必走大理。来时那雨很远，没有遇见，从迪庆回来，一进大理地界，我们的车子就受到了雨的洗礼。公路选得真好，下边是洱海，上边是苍山，坐在车子上，苍山洱海尽收眼底。挡不住的诱惑，掩不住的好奇。我们在车子里一忽望望这边，一忽瞧瞧那边，将愉悦的心融在一片蒙蒙细雨中。
③那雨无声，柔柔润润地飘来。轻唰唰地洒在田野里，洒在洱海里。遇有小风，斜斜地扭着腰儿在车前打个旋儿就奔到远处去了。雨湿的路面，光光展展好生透亮。路边的桉树，一个个披头散发，尽情地沐浴。而洱海边那群柳树，更是弯极了身子，一起一落恣肆地濯洗着浓绿的长发。
④雨来得急。田里正插秧，白族姑娘们多未带雨具。或许经得雨多，不大在意，许多人并未起身跑去。有的只是直起身整了整发辫，卷了卷裤腿。这是插秧时节，一场小雨哪能将她们驱回家去呢？
⑤她们弯着腰，左手持秧右手插苗，动作舒展又利落，你看不清她的左右手是如何交换动作的，只见一棵棵秧苗又快又齐地立在了水中。真像是地毯厂女工在飞针，一下一下将葱绿绣进田野。
⑥这里那里，远远近近的都是忙于织锦的姑娘们。田野一忽就艳丽起来，大色块一片一片，那般整齐规矩而富于艺术。慢慢感觉，这些姑娘们把她们自己也绣了进去。
⑦那高挽裤角露出的圆润健壮的小腿，那认真投入富于表情的笑脸，更有红白相间的白族服装，在雨中亮丽地同大片的绿点缀在一起。担苗的悠悠地沿着田埂走，将一捆捆秧苗像扔彩笔一般扔进姑娘堆里，溅起片片白色的水点，也不时溅起脆亮的笑声，一定是谁的脸上开了雨花。
⑧哪位姑娘首先亮起了歌喉。真正的白族民歌，哟哟悠悠地听不懂唱的什么。歌声经过小雨过滤，更加甜美。如抖着翅的鸽子，湿润润地掠过秧田，直扑向苍茫的洱海。一时间这里那里的甜歌润曲在雨中一忽强一忽弱地传来，画面登时了立体的感觉，仿佛是在一个穹幕影棚里看一部风光片子，歌声即是这景色的插曲。
⑨车子再往前行，就有了三三两两打伞的少女沿着公路走，沿着田间走。从某个小村子出来，向某个小村子走去。那伞儿红红黄黄散落着、移动着，如大理的山茶花。田野间绿树掩映的一个个灰瓦白墙的小村子，是这艳丽景色的另一种色调，另一种构图。朴素的几点，真好。
⑩洱海，洱海远远看去白亮一片了。船儿显得很邈远，一横，一竖，一撇，一捺，随便地写意在那张白纸上。竟还有趁雨打鱼的。一网撒去，给那白净溅了个小小的黑点。湖边插好的“迷魂网”，静静地“守雨待鱼”。粗粗细细的竹竿子，是哪位画家斜插的画笔吧？
⑪此时猛然回头往上看，就有一声惊叹出口了。那是惊喜中的惊喜。
⑫苍山，苍山是这景色最好的远衬。再没有比这一幅画更巧妙更动人的了。青青苍苍起起伏伏的山忽浓忽淡地浴在一片雨雾里。山峰全是灰白灰白的云气，一大朵又一大朵显现出画家运笔的功力。那么自如、洒脱地将黑灰色调调匀，然后狠狠地在水里蘸了蘸，寥寥几道重笔，就最后完成了这十分壮观十分大气的丹青水墨。当然，每座山间没忘了用细笔勾画出一条条如龙山溪。苍山十八峰，十九条涧清清凌凌直向洱海里奔。
⑬我的车窗早已摇落，任细雨扑面，双目迷离。那歌声又踅了过来。那歌声也是雨，随风细细密密柔柔润润飘绿我的心田，我爱这样的大理。
(有改动)
15.请你根据文章内容，完成下面的表格，理清脉络。(2分)
|内容|游踪的句子|美景|心情|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|斜雨过大理|从迪庆回来，一进大理地界，我们的车子就受到了雨的洗礼。|(2)______|愉悦|
| |(1)____________________|秀丽村庄|(3)______|
| | |(3)______| |
| | |动人苍山|(4)______|
16.品味下列句子。（4分）
（1）歌声经过小雨过滤，更加甜美。如抖着翅的鸽子，湿润润地掠过秧田，直扑向苍茫的洱海。（选择句中几个动词，写一段赏析文字）
______________________________
（2）那歌声也是雨，随风细细密密柔柔润润飘绿我的心田，我爱这样的大理。（从表达方式的角度进行赏析）
______________________________
17.请联系上下文，理解第⑥段中画横线句子的含义。（2分）
______________________________
18.本文写洱海雨，《壶口瀑布》写黄河水。小通阅读后发现，从两文中选取的两段文字在写法上有相同之处，也有不同之处。请结合语段内容分析这一发现。（3分）
A. 雨湿的路面，光光展展好生透亮。路边的桉树，一个个披头散发，尽情地沐浴。而洱海边那群柳树，更是弯极了身子，一起一落恣肆地濯洗着浓绿的长发。（《斜雨过大理》）
B. 这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。（《壶口瀑布》）
______________________________

答案： 15.
(1)车子再往前行，就有了三三两两打伞的少女沿着公路走，沿着田间走。
(2)插秧姑娘
(3)白亮洱海
(4)示例：惊喜
16.
(1)示例：写歌声如鸽子般“抖着”翅膀、“掠过”秧田、“直扑”洱海，生动形象地写出了歌声的甜美、悠扬，又具有穿透力，表达出作者对白族民歌和大理的喜爱与赞美之情。
(2)运用直接抒情的表达方式，抒发了作者对大理的喜爱之情。 17.在姑娘们的劳动之下，整个秧田都变得整齐而富于艺术，姑娘们自己也成了画中的景致。这句话表现了大理田野的美丽，姑娘们的勤劳，表达了作者对姑娘们和美好田园生活的赞美之情。 [解析]本题考查理解句子含义。结合第⑤⑥段分析，姑娘们辛勤地劳动，使她们自己也变成了画中的景致。这既表现了大理田野的美丽，也表现了姑娘们的勤劳，表达了作者对姑娘们和美好田园生活的赞美之情。 18.相同点：都运用了侧面描写。A.通过写路面“好生透亮”、桉树在雨里“尽情地沐浴”、柳树“恣肆地濯洗着浓绿的长发”，体现出洱海雨的滋润，表明洱海雨中之景是大理绝妙的景致。B.通过写石头“被水凿得窟窟窍窍”“被旋出一个个光溜溜的大坑”，龙槽被“切出一道深沟”，体现出壶口瀑布一往无前的磅礴气势。不同点：A.运用了拟人的修辞手法，将桉树、柳树人格化，通过写雨中桉树、柳树的婀娜姿态、尽情生长衬托出洱海雨的滋润，进而表现雨中大理景致的美好。B.运用比喻的修辞手法，将石头上被水冲刷过的痕迹比作蜂窝，将水冲刷岩石比作刀切岩石，生动形象地写出了壶口瀑布磅礴的气势。