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疑难点 判断实际生活中的两种相关联的量是否成比例
典例·教材第64页第6题·
四名同学都看了《我们爱科学》这本书。
(1)填写每人看完这本书需要的天数。
| |王明新|李虹|张之华|郑强|
|----|----|----|----|----|
|每天看的页数|20|15|10|6|
|看的天数|9|_____|_____|_____|
提醒:判断两种量是否成比例的重要前提是要找到两种量的联系和变化,在联系和变化中找到每天看的页数和看的天数之间有什么关系?
(2)照这样的速度看3天,他们各看了多少页,还剩多少页?把结果填在表中。
| |王明新|李虹|张之华|郑强|
|----|----|----|----|----|
|已看的页数|_____|_____|_____|_____|
|剩下的页数|_____|_____|_____|_____|
已看的页数和剩下的页数成比例吗?为什么?
思路导航
(1)根据王明新每天看的页数和看的天数可以计算出全书的页数,从而求出李虹、张之华和郑强看的天数。由于每天看的页数和看的天数的积(全书的页数)一定,所以每天看的页数和看的天数成反比例关系。
(2)照原来的速度,分别计算3天每人已看的页数和剩下的页数,发现已看的页数和剩下的页数的和一定,而不是乘积或比值一定,所以已看的页数和剩下的页数不成比例。
正确解答
(1)
| |王明新|李虹|张之华|郑强|
|----|----|----|----|----|
|每天看的页数|20|15|10|6|
|看的天数|9|12|18|30|
每天看的页数和看的天数成反比例关系。
(2)
| |王明新|李虹|张之华|郑强|
|----|----|----|----|----|
|已看的页数|60|45|30|18|
|剩下的页数|120|135|150|162|
已看的页数和剩下的页数这两种量的和一定,而不是乘积或比值一定,所以这两种量既不成正比例,也不成反比例。
名师点拨 判断实际生活中的两种相关联的量是否成比例的方法:两种相关联的量的比值一定时,它们就成正比例关系;两种相关联的量的乘积一定时,它们就成反比例关系;否则,两种相关联的量就不成比例。用乘法关系式判断:如果a×b = c(a,b,c均为非零的数),那么当a一定时,b和c成正比例关系;当b一定时,a和c成正比例关系;当c一定时,a和b成反比例关系。
拓展:
①铺地的面积一定,每块方砖的边长和所需方砖的块数是否成比例?
②六(1)班的出勤人数和缺勤人数是否成比例?
典例·教材第64页第6题·
四名同学都看了《我们爱科学》这本书。
(1)填写每人看完这本书需要的天数。
| |王明新|李虹|张之华|郑强|
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|每天看的页数|20|15|10|6|
|看的天数|9|_____|_____|_____|
提醒:判断两种量是否成比例的重要前提是要找到两种量的联系和变化,在联系和变化中找到每天看的页数和看的天数之间有什么关系?
(2)照这样的速度看3天,他们各看了多少页,还剩多少页?把结果填在表中。
| |王明新|李虹|张之华|郑强|
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|已看的页数|_____|_____|_____|_____|
|剩下的页数|_____|_____|_____|_____|
已看的页数和剩下的页数成比例吗?为什么?
思路导航
(1)根据王明新每天看的页数和看的天数可以计算出全书的页数,从而求出李虹、张之华和郑强看的天数。由于每天看的页数和看的天数的积(全书的页数)一定,所以每天看的页数和看的天数成反比例关系。
(2)照原来的速度,分别计算3天每人已看的页数和剩下的页数,发现已看的页数和剩下的页数的和一定,而不是乘积或比值一定,所以已看的页数和剩下的页数不成比例。
正确解答
(1)
| |王明新|李虹|张之华|郑强|
|----|----|----|----|----|
|每天看的页数|20|15|10|6|
|看的天数|9|12|18|30|
每天看的页数和看的天数成反比例关系。
(2)
| |王明新|李虹|张之华|郑强|
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|已看的页数|60|45|30|18|
|剩下的页数|120|135|150|162|
已看的页数和剩下的页数这两种量的和一定,而不是乘积或比值一定,所以这两种量既不成正比例,也不成反比例。
名师点拨 判断实际生活中的两种相关联的量是否成比例的方法:两种相关联的量的比值一定时,它们就成正比例关系;两种相关联的量的乘积一定时,它们就成反比例关系;否则,两种相关联的量就不成比例。用乘法关系式判断:如果a×b = c(a,b,c均为非零的数),那么当a一定时,b和c成正比例关系;当b一定时,a和c成正比例关系;当c一定时,a和b成反比例关系。
拓展:
①铺地的面积一定,每块方砖的边长和所需方砖的块数是否成比例?
②六(1)班的出勤人数和缺勤人数是否成比例?
答案:
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