《2025年黄冈金牌之路妙解教材五年级语文下册人教版》

写法指导
心理描写
心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。
课文示例
武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”
写法品析
这段文字是对武松的心理描写，非常贴切、真实，既反映了他内心变化的过程，也透露出他的英雄气概。他看到官府的榜文，虽有犹豫，但更多的仍然是勇往直前的豪气，充分体现了武松倔强、固执和无畏的英雄气概。
运用心理描写需要注意什么呢？
1.抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物的性格特点。
2.要恰如其分，不可主观臆造，不可无限制扩大。
即兴练笔
上课开小差被老师发现了，你会想些什么呢？把你的心理活动写下来。
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答案：