《2025年黄冈金牌之路妙解教材五年级语文下册人教版》

1.文章开头作者是怎样把小昆虫描写得活灵活现的?
答:作者在描写时，不仅着眼于它们的色彩：白、黄、红、金、绿等，表现了昆虫的美丽多姿、五彩斑斓；还对蜜蜂的样子和姿态进行了细致入微的描写，有丰富的色彩感和形象感。
语文要素【借助景物描写，体会作者对园子的感情】

答案：

2.第1～3自然段是怎样描写园子中的景物的? 从中可以感受到作者怎样的情感?
答:从描写的内容看，作者写了园子中的昆虫、花草和大榆树；从描写的角度看，作者不但写了景物的颜色，还写了景物的形态。另外，作者还运用了“胖乎乎”“圆滚滚”“明晃晃”等充满画面感的词语和“样样都有”“新鲜漂亮”等饱含感情色彩的词语。从作者对园中景物的描写中，可以感受到作者对园子无比喜爱的情感。
深入理解

答案：