2025年初中总复习优化设计数学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年初中总复习优化设计数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 一副三角尺有两个直角三角形,按如图所示的方式叠放在一起,则∠α的度数是( )
A. 165° B. 120° C. 150° D. 135°
(第1题图)
A. 165° B. 120° C. 150° D. 135°
(第1题图)
答案:
A
解析:由图可知,30°三角尺的60°角与45°三角尺的90°角相邻,∠α=180°-(45°-30°)=165°,故选A。
解析:由图可知,30°三角尺的60°角与45°三角尺的90°角相邻,∠α=180°-(45°-30°)=165°,故选A。
2. 如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE相交于点F.若BF=AC,则∠ABC的大小是( )
A. 40° B. 45° C. 50° D. 60°
(第2题图)
A. 40° B. 45° C. 50° D. 60°
(第2题图)
答案:
B
解析:
∵AD⊥BC,BE⊥AC,
∴∠ADC=∠BDF=90°,∠CAD+∠C=90°,∠CBE+∠C=90°,
∴∠CAD=∠CBE。又
∵BF=AC,
∴△ADC≌△BDF(AAS),
∴AD=BD,
∴∠ABC=45°,故选B。
解析:
∵AD⊥BC,BE⊥AC,
∴∠ADC=∠BDF=90°,∠CAD+∠C=90°,∠CBE+∠C=90°,
∴∠CAD=∠CBE。又
∵BF=AC,
∴△ADC≌△BDF(AAS),
∴AD=BD,
∴∠ABC=45°,故选B。
3. 如图,点P在∠MON的平分线上,点A,B在∠MON的两边上,要使△AOP≌△BOP,则需要添加一个条件是__________.
答案:
OA=OB(或∠OAP=∠OBP或∠OPA=∠OPB)
解析:
∵OP平分∠MON,
∴∠AOP=∠BOP。若添加OA=OB,结合OP=OP,可由SAS证△AOP≌△BOP;若添加∠OAP=∠OBP,可由AAS证全等;若添加∠OPA=∠OPB,可由ASA证全等。
解析:
∵OP平分∠MON,
∴∠AOP=∠BOP。若添加OA=OB,结合OP=OP,可由SAS证△AOP≌△BOP;若添加∠OAP=∠OBP,可由AAS证全等;若添加∠OPA=∠OPB,可由ASA证全等。
4. 若a,b,c为三角形的三边,且a,b满足√(a²-9)+(b-2)²=0,则第三边c的取值范围是__________.
答案:
1<c<5
解析:由√(a²-9)+(b-2)²=0,得a²-9=0且b-2=0,
∴a=3(a=-3舍去),b=2。根据三角形三边关系,3-2<c<3+2,即1<c<5。
解析:由√(a²-9)+(b-2)²=0,得a²-9=0且b-2=0,
∴a=3(a=-3舍去),b=2。根据三角形三边关系,3-2<c<3+2,即1<c<5。
5. 如图,一个五边形木架,要保证它不变形,至少要再钉上__________根木条.
答案:
2
解析:n边形要固定不变形,需钉(n-3)根木条,五边形需5-3=2根。
解析:n边形要固定不变形,需钉(n-3)根木条,五边形需5-3=2根。
6. 如图,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACD,若∠A=50°,∠B=35°,则∠ECD等于__________.
答案:
42.5°
解析:∠ACD=∠A+∠B=50°+35°=85°,
∵CE平分∠ACD,
∴∠ECD=1/2∠ACD=42.5°。
解析:∠ACD=∠A+∠B=50°+35°=85°,
∵CE平分∠ACD,
∴∠ECD=1/2∠ACD=42.5°。
7. 在边长为1的等边三角形ABC中,中线AD与中线BE相交于点O,则OA长度为__________.
答案:
√3/3
解析:等边三角形中线长AD=√3/2,重心O分AD为2:1,OA=2/3AD=2/3×√3/2=√3/3。
解析:等边三角形中线长AD=√3/2,重心O分AD为2:1,OA=2/3AD=2/3×√3/2=√3/3。
8. 如图,四边形ABCD与四边形DEFG都是正方形,连接AE,CG,求证:AE=CG.
答案:
证明:
∵四边形ABCD和DEFG是正方形,
∴AD=CD,DE=DG,∠ADC=∠EDG=90°,
∴∠ADE=∠CDG。在△ADE和△CDG中,AD=CD,∠ADE=∠CDG,DE=DG,
∴△ADE≌△CDG(SAS),
∴AE=CG。
∵四边形ABCD和DEFG是正方形,
∴AD=CD,DE=DG,∠ADC=∠EDG=90°,
∴∠ADE=∠CDG。在△ADE和△CDG中,AD=CD,∠ADE=∠CDG,DE=DG,
∴△ADE≌△CDG(SAS),
∴AE=CG。
9. (1)问题发现:
如图甲,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.
填空:①∠AEB的度数为__________;
②线段AD,BE之间的数量关系是__________.
(2)拓展探究:
如图乙,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE.请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.
如图甲,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.
填空:①∠AEB的度数为__________;
②线段AD,BE之间的数量关系是__________.
(2)拓展探究:
如图乙,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE.请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.
答案:
(1)①60°;②AD=BE
解析:①
∵△ACB和△DCE为等边三角形,
∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACD=∠BCE,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴∠ADC=∠BEC。
∵∠CDE=60°,点A,D,E共线,
∴∠ADC=120°,∠BEC=120°,∠AEB=∠BEC-∠DEC=60°。②由△ACD≌△BCE得AD=BE。
(2)∠AEB=90°,AE=BE+2CM
解析:
∵△ACB和△DCE为等腰直角三角形,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,
∴∠ACD=∠BCE,△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE,∠ADC=∠BEC。
∵∠CDE=45°,点A,D,E共线,
∴∠ADC=135°,∠BEC=135°,∠AEB=∠BEC-∠DEC=90°。
∵CM⊥DE,△DCE为等腰直角三角形,
∴CM=DM=ME,DE=2CM,
∴AE=AD+DE=BE+2CM。
(1)①60°;②AD=BE
解析:①
∵△ACB和△DCE为等边三角形,
∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACD=∠BCE,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴∠ADC=∠BEC。
∵∠CDE=60°,点A,D,E共线,
∴∠ADC=120°,∠BEC=120°,∠AEB=∠BEC-∠DEC=60°。②由△ACD≌△BCE得AD=BE。
(2)∠AEB=90°,AE=BE+2CM
解析:
∵△ACB和△DCE为等腰直角三角形,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,
∴∠ACD=∠BCE,△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE,∠ADC=∠BEC。
∵∠CDE=45°,点A,D,E共线,
∴∠ADC=135°,∠BEC=135°,∠AEB=∠BEC-∠DEC=90°。
∵CM⊥DE,△DCE为等腰直角三角形,
∴CM=DM=ME,DE=2CM,
∴AE=AD+DE=BE+2CM。
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