2025年新课程实践与探究丛书九年级数学下册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书九年级数学下册人教版》

2. 如图,某高速公路建设中需要测量某条江的宽度AB,飞机上的测量人员在C处测得A,B两点的俯角分别为60°和45°. 若飞机离地面的高度CH为900 m,且点H,A,B在同一水平直线上,则这条江的宽度AB为( )

A. 300 m
B. $300\sqrt{3} $m
C.$ (900 + 300\sqrt{3}) $m
D.$ (900 - 300\sqrt{3})$ m
答案: D
例3 如图,从航拍无人机A看一栋楼顶部B的仰角α为30°,看这栋楼底部C的俯角β为60°,无人机与楼的水平距离为120 m,则这栋楼的高度为( )

A. 140$\sqrt{3}$ m B. 160$\sqrt{3}$ m
C. 180$\sqrt{3} $m D. 200$\sqrt{3}$ m
答案: B
3. 如图,小敏为了测量校园内旗杆CD的高度,先在教学楼的底端A处,观测到旗杆顶端C的仰角∠CAD = 60°,然后爬到教学楼上的B处,观测到旗杆底端D的俯角是30°,已知教学楼AB高4 m.
(1)求教学楼与旗杆的水平距离AD;(结果保留根号)
(2)求旗杆CD的高度.

答案: (1)教学楼与旗杆的水平距离是$4\sqrt{3}$ m.(2)旗杆CD的高度是12 m.

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