2025年新课程实践与探究丛书九年级数学下册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书九年级数学下册人教版》

例1 如图,甲建筑物AD、乙建筑物BC的水平距离AB为90 m,且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍,从点E(点A,E,B在同一水平线上)测得点D的仰角为30°,测得点C的仰角为60°,求这两座建筑物顶端C,D间的距离.(结果保留根号)

答案: 这两座建筑物顶端C,D间的距离为$20\sqrt{39}$ m.
1. 如图,某数学兴趣小组测量一棵树CD的高度,在点A处测得树顶C的仰角为45°,在点B处测得树顶C的仰角为60°,且A,B,D三点在同一直线上,若AB = 16 m,则这棵树CD的高度是( )

A. $8(3 - \sqrt{3})$ m B. $8(3 + \sqrt{3}) $m
C. $6(3 - \sqrt{3})$ m D.$ 6(3 + \sqrt{3}) $m
答案: A
例2 某滑雪场举办冰雪嘉年华活动,采用直升机航拍技术拍摄活动盛况. 如图,通过直升机的镜头C观测到水平雪道一端A处的俯角为30°,另一端B处的俯角为45°. 若直升机镜头C处的高度CD为300 m,点A,D,B在同一直线上,则雪道AB的长度是多少米?

答案: 雪道AB的长度是$(300\sqrt{3}+300)$ m.

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