《2025年阳光同学课时优化作业六年级数学下册人教版》

1. 填空。
　(1)某地图的比例尺是0　　50　100 km，该地图图上1 cm相当于实际(　　　　)km，改写成数值比例尺为(　　　　　　　　　　　)。
　(2)在一幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是8 cm，已知甲、乙两地的实际距离是100 km，这幅地图的比例尺是(　　　　　　　　　　　)，表示图上距离是实际距离的(　　　　　　　)。
　(3)一个手机零件长3 mm，在一幅设计图上量得长9 cm。这幅设计图的比例尺是(　　　　　　)。

答案： 1.
(1)50 1:5000000
(2)1:1250000 $\frac{1}{1250000}$
(3)30:1

2. 选择。
　(1)关于比例尺60∶1，下列说法中错误的是(　　　)。
　A. 图上距离是实际距离的60倍　　　　　　B. 这是一个放大的比例尺
　C. 实际的60 cm相当于图上的1 cm　　　　D. 图上距离一定比实际距离大
　(2)我国国旗法规定：国旗的长与宽的比为3∶2。下列选项中，(　　　)不符合国旗标准。
　A. 288 cm×192 cm　　　　　　　　　　　　B. 240 cm×160 cm
　C. 96 cm×64 cm　　　　　　　　　　　　　D. 420 cm×160 cm

答案： 2.
(1)C
(2)D

3. 教学楼的实际长度是80 m。先量一量教学楼在图上的长度，求出这幅图的比例尺，再画出这幅图的线段比例尺。
　　

答案： 3.80m = 8000cm 3.2:8000 = 1:2500
0 25m

4. 故宫南北长961 m，东西宽753 m，明明和笑笑按照老师的要求测量地图上故宫的南北长度，明明量得长度为19.5 cm，笑笑在另一幅地图上量得长度为12.5 cm，而老师说他们量得的数据都对，请你解释其中的原因。

答案： 4.两幅地图不同，两幅地图的比例尺也不同，所得到的图上距离也不同

5. 实验小学的校园长500 m，宽200 m。要在长、宽分别是20 cm、10 cm的纸上画出它的平面图，选择的比例尺应小于多少？

答案： 5.200m = 20000cm 10:20000 = 1:2000
500m = 50000cm 20:50000 = 1:2500
因为$\frac{1}{2000}$＞$\frac{1}{2500}$，所以选择的比例尺应小于1:2500