《2025年新编高中同步作业高中生物选择性必修2人教版》

4. 图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与前一年种群数量的比值（λ），并得到如图2所示的曲线。回答下列问题：

（1）图1中c表示________，a表示________，b表示________。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是________（填“a”“b”或“c”）。
（2）分析图2可知，前4年该林场松鼠种群数量________（填“增加”“减少”或“基本不变”）。第____年松鼠的种群密度最低。第16～20年松鼠种群数量最可能呈“______”形增长。
（3）调查植物种群密度最常用的方法是样方法，取样的关键是____________；计数时，需要计数样方内以及____________________的个体数。
（4）在用标记重捕法调查动物种群密度时，若经捕获后的动物更难被捕获，则调查的结果要比实际数______（填“大”或“小”）。

答案： 年龄结构@@出生率和死亡率@@迁入率和迁出率@@c@@基本不变@@10@@S@@随机取样@@相邻两边及其夹角上@@大

5. （2023·湖北高二期末）党的二十大报告中强调“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。湿地被称为“地球之肾”，具有重要的生态价值。青海湖湖面海拔3 196 m，面积超过4 600 km²，是我国最大的内陆咸水湿地，鱼类资源丰富，也是重要的鸟类栖息地。某研究小组在青海湖及其附近区域进行了一系列调查，请回答下列相关问题：
（1）斑头雁每年3月份从越冬地陆续迁徙至青海湖，先在各湿地分散栖息，补充在飞行过程中消耗的体能，然后集中到繁殖地繁殖，整个过程中也伴有不参加繁殖的斑头雁的迁入和迁出活动。直接影响斑头雁种群数量变化的种群数量特征是________________________，直接影响斑头雁迁徙行为的非生物因素主要是________。欲调查青海湖地区斑头雁种群的产卵量，可采用______法。
（2）研究小组对青海湖某小球小球藻种群数量的规律规律进行研究。下列相关说法错误的是______。
①取样后振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量
②取等量培养液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍片刻片刻后再计数
③若一个小格内小球藻过多，应适当稀释后重新重新计数
④为了分析小球藻种群数量变化的总趋势，需连续统计多天的数据
（3）研究者对青海湖地区某小型湿地的鱼类资源进行调查，若鱼类始终均匀分布，第一天捕获了500条，第二天用相同方法捕获了450条，预计第三天可以捕获______条。

答案： 出生率、死亡率、迁入率和迁出率@@气候（温度）@@样方@@①②@@405