《2025年高中阶段三测卷高一语文必修上册人教版》

阅读下面的文字，完成9~10题。（本题共2小题,10分）
阅读文学作品时，从自己的感受出发，用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来，（ 甲 ）。写文学短评，要对作品有深入的了解和准确的把握。要认真阅读作品，对作品的情感、形象、思想内涵、艺术特点等有自己的理解，抓住让你感触最深的地方，以此展开评论。比如李白《梦游天姥吟留别》中跌宕起伏的情绪流转、深沉复杂的人生之思，杜甫《登高》中蕴含的身世之悲和忧国之情，白居易《琵琶行并序》中（ 乙 ），李清照《声声慢(寻寻觅觅)》中别出心裁的叠词运用等，都可以加以评论。写文学短评，要善于聚焦，同时注意从小处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思，引发我们的思考，值得评论的点很多。
①写短评时要能够聚焦，②如果面面俱到，③难免不失之浮泛。④比如作者怎样渲染气氛，怎么描摹景物，抒发了什么情感，运用了哪些手法等，⑤都可以评论的焦点。同时，⑥也要注意选择小的切入口，可以关注一些细节。⑦如茹志鹃《百合花》中“撒满白色百合花”的被子反复出现，⑧就可以将它们作为切入口来分析细节的作用。写文学短评，⑨不仅有利于提高文学审美能力，梳理和积累个人的阅读，⑩而是能够领悟创作和鉴赏的规律。
9.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)
答：______________________________
10.文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(6分)
答：______________________________

答案： 9.甲:就是文学短评　乙:对音乐的传神描写(每处2分，意思对即可)
10.
(1)语句:③;删去“不”。
(2)语句:⑤;“可以”后添加“成为”。
(3)语句:⑩;“而是”修改为“而且”。