2025年神龙牛皮卷海淀考王五年级数学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年神龙牛皮卷海淀考王五年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. $\frac{3}{4}$的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再添上( )个这样的计数单位就成为最小的质数。
答案:
$\frac{1}{4}$ 3 5
2. $\frac{6}{7}$米比( )米长$\frac{1}{5}$米;比$\frac{4}{9}$米长$\frac{1}{12}$米是( )米。
答案:
$\frac{23}{35}$ $\frac{19}{36}$
3. [新角度](1)如图中的自然数,( )是奇数,( )是质数,( )既是奇数又是合数。

(2)“而立”指的是( )岁,这个数的因数有( ),它的最小倍数是( )。
(2)“而立”指的是( )岁,这个数的因数有( ),它的最小倍数是( )。
答案:
(1)13、15 13 15(2)30 1、2、3、5、6、10、15、30 30
4. $\frac{32}{( )}=\frac{4}{5}=( )\div( )=\frac{( )}{10}=( )$(填小数)
答案:
40 4 5 8 0.8(部分答案不唯一)
5. $\frac{2}{7}$的分子增加4,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
答案:
14
6. [诊误区]把4m长的绳子平均分成5段,每段是全长的$\frac{( )}{( )}$,每段长( )m。
答案:
$\frac{1}{5}$ $\frac{4}{5}$
7. 一个合唱团有36人,现有一个紧急演出,团长需要尽快通知到每一个队员,如果用打电话的方式,每分钟通知1人。最少花( )分钟就能通知到每个人。
答案:
6
8. 人眨一次眼大约需要$\frac{1}{5}$秒,而在文学上表示时间极短的词“一弹指”约为7.2秒,“一瞬间”约为$\frac{9}{25}$秒,“一刹那”约为0.018秒。把画横线的这几个时间按照从长到短的顺序排列。
( )>( )>( )>( )
( )>( )>( )>( )
答案:
7.2 秒 $\frac{9}{25}$ 秒 $\frac{1}{5}$ 秒 0.018 秒
9. 龙龙请朋友们来家里玩,朋友们离去后,餐桌上剩下三瓶未喝完的饮料。剩下的饮料加起来比一满瓶( )。(填“多”或“少”)

答案:
多
10. 笑笑家的门锁密码是由四个数字组成的。第一个数字是最小的合数,第二个数字是最小的质数,第三个数字的所有因数是1、2、3、6,第四个数字是5的最大因数。笑笑家的门锁密码是( )。
答案:
4265
11. 已知a、b都是大于0的自然数,如果a÷b = 2,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( );如果a = b + 1,那么a、b的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
答案:
$b$ $a$ $ab$ 1
12. 一个分数,分子和分母之和是44,如果分子与分母都加上4,所得的分数约分后是$\frac{1}{3}$,原分数是( )。
答案:
$\frac{9}{35}$
1. 下面的选项中,阴影部分能表示$\frac{1}{2}+\frac{1}{4}$的是( )。

答案:
1. D
2. A = 2×3×7,B = 3×5×7,A和B的最小公倍数是( )。
A. 21 B. 105 C. 210 D. 630
A. 21 B. 105 C. 210 D. 630
答案:
2. C
3. 下面说法中正确的是( )。
A. 因为4÷0.5 = 8,所以4是0.5的倍数,0.5是4的因数
B. 1既不是质数也不是合数
C. 假分数都大于1
D. 分数都比整数小
A. 因为4÷0.5 = 8,所以4是0.5的倍数,0.5是4的因数
B. 1既不是质数也不是合数
C. 假分数都大于1
D. 分数都比整数小
答案:
3. B
4. [新角度]4月23日是“世界读书日”,朝阳小学五年级朗诵兴趣小组开展“经典朗诵”活动,不管是分成5人一组,还是6人一组都正好多1人。该年级朗诵兴趣小组至少有( )人。
A. 30 B. 31 C. 60 D. 61
A. 30 B. 31 C. 60 D. 61
答案:
4. B
5. 如图,七巧板中编号为“7”的三角形的面积是七巧板总面积的( )。
A. $\frac{1}{8}$ B. $\frac{1}{7}$ C. $\frac{1}{6}$ D. $\frac{1}{4}$

A. $\frac{1}{8}$ B. $\frac{1}{7}$ C. $\frac{1}{6}$ D. $\frac{1}{4}$
答案:
5. A
6. 根据$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}=\frac{1}{6}$,$\frac{1}{3}-\frac{1}{4}=\frac{1}{12}$,$\frac{1}{4}-\frac{1}{5}=\frac{1}{20}$,可知$\frac{1}{99}-\frac{1}{100}=$( )。
A. $\frac{1}{99}$ B. $\frac{1}{990}$ C. $\frac{1}{9900}$ D. 1
A. $\frac{1}{99}$ B. $\frac{1}{990}$ C. $\frac{1}{9900}$ D. 1
答案:
6. C
7. 下面四个数都是五位数,A是一个大于0且小于10的自然数,B是0。( )一定既是3的倍数又是5的倍数。
A. AABBB B. ABABA C. ABAAB D. ABBBA
A. AABBB B. ABABA C. ABAAB D. ABBBA
答案:
7. C
1. 直接写出得数。(4分)
$\frac{5}{8}+\frac{1}{8}=$ $\frac{1}{7}+\frac{2}{7}=$ $\frac{5}{6}-\frac{1}{6}=$ $\frac{4}{5}+\frac{1}{5}-1=$
$\frac{7}{10}-\frac{3}{10}=$ $\frac{4}{15}+\frac{11}{15}=$ $\frac{2}{3}-\frac{1}{6}=$ $\frac{5}{12}+\frac{1}{12}-\frac{1}{6}=$
$\frac{5}{8}+\frac{1}{8}=$ $\frac{1}{7}+\frac{2}{7}=$ $\frac{5}{6}-\frac{1}{6}=$ $\frac{4}{5}+\frac{1}{5}-1=$
$\frac{7}{10}-\frac{3}{10}=$ $\frac{4}{15}+\frac{11}{15}=$ $\frac{2}{3}-\frac{1}{6}=$ $\frac{5}{12}+\frac{1}{12}-\frac{1}{6}=$
答案:
$\frac{3}{4}$ $\frac{3}{7}$ $\frac{2}{3}$ 0 $\frac{2}{5}$ 1 $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{3}$
2. 脱式计算。(能简算的要简算)(9分)
$\frac{7}{18}+\frac{2}{9}-\frac{1}{6}$ $\frac{19}{24}-\frac{5}{9}-\frac{1}{9}$ $\frac{14}{15}-(\frac{4}{15}+\frac{1}{4})$
$\frac{7}{18}+\frac{2}{9}-\frac{1}{6}$ $\frac{19}{24}-\frac{5}{9}-\frac{1}{9}$ $\frac{14}{15}-(\frac{4}{15}+\frac{1}{4})$
答案:
$\frac{7}{18}+\frac{2}{9}-\frac{1}{6}$
$=\frac{7}{18}+\frac{4}{18}-\frac{3}{18}$
$=\frac{11}{18}-\frac{3}{18}$
$=\frac{4}{9}$
$\frac{19}{24}-\frac{5}{9}-\frac{1}{9}$
$=\frac{19}{24}-(\frac{5}{9}+\frac{1}{9})$
$=\frac{19}{24}-\frac{2}{3}$
$=\frac{1}{8}$
$\frac{14}{15}-(\frac{4}{15}+\frac{1}{4})$
$=\frac{14}{15}-\frac{4}{15}-\frac{1}{4}$
$=\frac{2}{3}-\frac{1}{4}$
$=\frac{5}{12}$
$=\frac{7}{18}+\frac{4}{18}-\frac{3}{18}$
$=\frac{11}{18}-\frac{3}{18}$
$=\frac{4}{9}$
$\frac{19}{24}-\frac{5}{9}-\frac{1}{9}$
$=\frac{19}{24}-(\frac{5}{9}+\frac{1}{9})$
$=\frac{19}{24}-\frac{2}{3}$
$=\frac{1}{8}$
$\frac{14}{15}-(\frac{4}{15}+\frac{1}{4})$
$=\frac{14}{15}-\frac{4}{15}-\frac{1}{4}$
$=\frac{2}{3}-\frac{1}{4}$
$=\frac{5}{12}$
3. 解方程。(6分)
$x-\frac{1}{3}=\frac{5}{12}$ $x+\frac{3}{7}=\frac{3}{4}$ $\frac{5}{9}+x=\frac{3}{5}$
$x-\frac{1}{3}=\frac{5}{12}$ $x+\frac{3}{7}=\frac{3}{4}$ $\frac{5}{9}+x=\frac{3}{5}$
答案:
$x=\frac{3}{4}$ $x=\frac{9}{28}$ $x=\frac{2}{45}$
4. 看图列式计算。(6分)

答案:
(1)$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}+\frac{1}{4}=\frac{5}{4}(m)$
(2)$1-\frac{1}{3}-\frac{1}{2}=\frac{1}{6}(kg)$
(2)$1-\frac{1}{3}-\frac{1}{2}=\frac{1}{6}(kg)$
1. 有若干块长24cm、宽18cm的长方形模板,用这样的模板拼成一个正方形,正方形的边长至少是多少厘米?至少要用多少块这样的模板?(3分)
答案:
24 和 18 的最小公倍数是 72。
$(72\div24)\times(72\div18)=12$(块)
答:正方形的边长至少是 72 cm,至少要用 12 块这样的模板。
$(72\div24)\times(72\div18)=12$(块)
答:正方形的边长至少是 72 cm,至少要用 12 块这样的模板。
2. 五(1)班的3位老师要带同学们去A市研学旅行,男同学有24人,女同学有20人。他们一大早在校门口集合之后就去汽车站乘汽车。汽车站售票大厅的显示屏上滚动显示着:往A市的班车,每10分钟一班;往B市的班车,每15分钟一班,第一趟班车都是6:30发车。老师们又在超市买了47瓶矿泉水(矿泉水的单价是整数元)。
(1)结账时,售货员说矿泉水应付96元,其中一个老师说算得不对。你能解释这是为什么吗?(3分)
(2)如果6:30同时往A市和B市发出第一趟班车后,下次同时发车是什么时间?(3分)
(3)到达目的地后,老师们要把男同学、女同学都平均分成若干个小组进行活动,且每组的人数相同,每组最多有多少人?男、女同学各分成几个小组?(3分)
(1)结账时,售货员说矿泉水应付96元,其中一个老师说算得不对。你能解释这是为什么吗?(3分)
(2)如果6:30同时往A市和B市发出第一趟班车后,下次同时发车是什么时间?(3分)
(3)到达目的地后,老师们要把男同学、女同学都平均分成若干个小组进行活动,且每组的人数相同,每组最多有多少人?男、女同学各分成几个小组?(3分)
答案:
(1)因为矿泉水的单价是整数元,所以买 47 瓶矿泉水应付的钱数一定是 47 的倍数,96 不是 47 的倍数,所以算得不对。
(2)10 和 15 的最小公倍数是 30;6:30 再过 30 分钟是 7:00,所以下次同时发车是 7:00。
(3)24 和 20 的最大公因数是 4,每组最多有 4 人。
男同学:24÷4 = 6(个) 女同学:20÷4 = 5(个)
答:每组最多有 4 人。男同学分成 6 个小组,女同学分成 5 个小组。
(2)10 和 15 的最小公倍数是 30;6:30 再过 30 分钟是 7:00,所以下次同时发车是 7:00。
(3)24 和 20 的最大公因数是 4,每组最多有 4 人。
男同学:24÷4 = 6(个) 女同学:20÷4 = 5(个)
答:每组最多有 4 人。男同学分成 6 个小组,女同学分成 5 个小组。
3. [新情境]“五月五,过端午,粽香艾香飘满堂。”新阳社区包了一批肉粽子,准备把这批粽子的$\frac{1}{4}$送给孤儿院的小朋友,把这批粽子的$\frac{2}{5}$送给敬老院的老人,剩下的送给社区的志愿者,送给社区志愿者的占这批粽子的几分之几?(3分)
答案:
$1-\frac{1}{4}-\frac{2}{5}=\frac{7}{20}$
答:送给社区志愿者的占这批粽子的 $\frac{7}{20}$。
答:送给社区志愿者的占这批粽子的 $\frac{7}{20}$。
4. 实验小学五年级开展以“保护人类环境,营造绿色家园”为主题的教育班会,一节班会是40分钟,学生讨论用了$\frac{1}{6}$小时,老师讲解比学生讨论多用了$\frac{7}{30}$小时,其余是学生发表个人感悟的时间。
(1)老师讲解用了多少小时?(3分) (2)学生发表个人感悟用了多少小时?(3分)
(1)老师讲解用了多少小时?(3分) (2)学生发表个人感悟用了多少小时?(3分)
答案:
(1)$\frac{1}{6}+\frac{7}{30}=\frac{2}{5}$
答:老师讲解用了 $\frac{2}{5}$ 小时。
(2)40 分钟 = $\frac{2}{3}$ 小时 $\frac{2}{3}-\frac{2}{5}-\frac{1}{6}=\frac{1}{10}$(小时)
答:学生发表个人感悟用了 $\frac{1}{10}$ 小时。
答:老师讲解用了 $\frac{2}{5}$ 小时。
(2)40 分钟 = $\frac{2}{3}$ 小时 $\frac{2}{3}-\frac{2}{5}-\frac{1}{6}=\frac{1}{10}$(小时)
答:学生发表个人感悟用了 $\frac{1}{10}$ 小时。
5. 王叔叔是登山运动爱好者,经常参加户外登山活动。这次登山活动的路线由三部分组成,从起点到全程的$\frac{2}{5}$处是上山,从$\frac{2}{5}$处到全程的$\frac{2}{3}$处是下山,其余的是平地(示意图如图所示)。
(1)下山路线占全程的几分之几?(3分)
(2)王叔叔从起点出发,步行了全程的$\frac{1}{3}$后在原地观景,然后又继续向终点方向步行了全程的$\frac{3}{10}$,这时他处于哪段活动路线?(列式计算说明)(3分)
(1)下山路线占全程的几分之几?(3分)
(2)王叔叔从起点出发,步行了全程的$\frac{1}{3}$后在原地观景,然后又继续向终点方向步行了全程的$\frac{3}{10}$,这时他处于哪段活动路线?(列式计算说明)(3分)
答案:
(1)$\frac{2}{3}-\frac{2}{5}=\frac{4}{15}$
答:下山路线占全程的 $\frac{4}{15}$。
(2)$\frac{1}{3}+\frac{3}{10}=\frac{19}{30}$
$\frac{2}{5}<\frac{19}{30}<\frac{2}{3}$
答:这时他处于下山路线。
答:下山路线占全程的 $\frac{4}{15}$。
(2)$\frac{1}{3}+\frac{3}{10}=\frac{19}{30}$
$\frac{2}{5}<\frac{19}{30}<\frac{2}{3}$
答:这时他处于下山路线。
6. 一条72米长的小路,在小路的一侧栽树,原来从一端起每隔9米栽一棵树(两端都栽),现在要改为每隔6米栽一棵树(两端都栽),为节省成本,有些位置上的树保持不动,保持不动的有多少棵?(3分)
答案:
9 和 6 的最小公倍数是 18。
$72\div18 + 1 = 5$(棵)
答:保持不动的有 5 棵。
$72\div18 + 1 = 5$(棵)
答:保持不动的有 5 棵。
1. 在( )里填上合适的单位名称。
小新的一块橡皮的体积是6( ),他的一支铅笔长15( ),他的数学书厚度约为7( ),他每天上学都会带着容积是0.8( )的水壶,他学校的篮球场大约占地420( )。
小新的一块橡皮的体积是6( ),他的一支铅笔长15( ),他的数学书厚度约为7( ),他每天上学都会带着容积是0.8( )的水壶,他学校的篮球场大约占地420( )。
答案:
立方厘米 厘米 毫米 升 平方米
2. 在( )里填上合适的数。
5.6立方厘米=( )升 8600平方厘米=( )平方分米
980立方分米=( )立方米 2.7升=( )毫升=( )立方厘米
75立方厘米=( )立方分米=( )升
5.6立方厘米=( )升 8600平方厘米=( )平方分米
980立方分米=( )立方米 2.7升=( )毫升=( )立方厘米
75立方厘米=( )立方分米=( )升
答案:
0.0056 86 0.98 2700 2700 0.075 0.075
3. 正方体的棱长扩大到原来的5倍,表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
答案:
25 125
4. 右图是一个正五边形,它有( )条对称轴,它绕对称轴的交点最少旋转( )°才能与原来的图形重合。

答案:
5 72
5. 在下面的图中选出6个面,使它们组成一个长方体。这6个面分别是( )。(填序号)

答案:
①③④⑤⑥⑦
6. 如图,( )kg的物品可以使指针按顺时针方向旋转90°,秤上有3 kg物品,拿下来2 kg,可以使指针按( )时针方向旋转( )°。

答案:
1 逆 180
7. 如图,长方体的体积是45 cm³,它的上、下两个面分别是边长为3 cm的正方形。这个长方体的高是( )cm,表面积是( )cm²。

答案:
5 78
8. 如图是从不同方向看到的几何体的形状,这个几何体是由( )个小正方体组成的。

答案:
5
9. 把1.2 L水倒入一个长20 cm、宽15 cm的长方体容器中,水深( )cm;把一个小石块放入水中后,水面上升了1 cm,这个小石块的体积是( )cm³。(水未溢出且石块完全浸没在水中)
答案:
4 300
10. 在一个长20厘米、宽8厘米、高11厘米的长方体中截取一个最大的正方体,这个正方体的棱长是( )厘米,最多可以截出( )个这样的正方体。
答案:
8 2
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