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二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.125×4×25×8=(125×8)+(4×25) ( )
2.0.25和0.250的大小相同,计数单位相同。 ( )
3.
从上面看到的图形是□□。 ( )
4.两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形。 ( )
5.计算小数加、减法时,计算结果中小数部分的“0”一般要去掉。 ( )
1.125×4×25×8=(125×8)+(4×25) ( )
2.0.25和0.250的大小相同,计数单位相同。 ( )
3.
4.两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形。 ( )
5.计算小数加、减法时,计算结果中小数部分的“0”一般要去掉。 ( )
答案:
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
1.信号塔的钢架很多是三角形结构,这是利用了三角形的( )。
A.稳定性 B.美观性 C.内角和是180°
A.稳定性 B.美观性 C.内角和是180°
答案:
1. A
2.下列说法正确的是( )。
A.小数都比整数小 B.15×75×25=15×(75+25) C.80.08读作八十点零八
A.小数都比整数小 B.15×75×25=15×(75+25) C.80.08读作八十点零八
答案:
2. C
3.有三个大小不同的等腰三角形,三个小朋友分别测量其中一个三角形的边长,其中有一个小朋友测量结果是正确的,正确的是( )。
A.腰长2 cm,底长4 cm B.腰长3 cm,底长5 cm C.腰长3 cm,底长7 cm
A.腰长2 cm,底长4 cm B.腰长3 cm,底长5 cm C.腰长3 cm,底长7 cm
答案:
3. B
4.一本故事书共有288页,乐乐每天看18页,涛涛每天看16页。乐乐比涛涛少用多少天看完?列式正确的为( )。
A.288÷16-288÷18 B.288÷(18-16) C.288÷18-288÷16
A.288÷16-288÷18 B.288÷(18-16) C.288÷18-288÷16
答案:
4. A
5.[新情境]某校准备安排15名老师带领85名学生去参观博物馆。有以下三种购票方案,其中付费最划算的是( )。
A.15名老师和85名学生都购买团体票
B.15名老师购买成人票,85名学生购买学生票
C.15名老师和15名学生购买团体票,剩下的学生购买学生票
A.15名老师和85名学生都购买团体票
B.15名老师购买成人票,85名学生购买学生票
C.15名老师和15名学生购买团体票,剩下的学生购买学生票
答案:
5. C
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