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6. 根据课文内容填空。（8 分）
（1）开我东阁门，坐我西阁床。__________，__________。__________，对镜帖花黄。
（2）旦辞黄河去，__________，__________，__________。
（3）《木兰诗》中表现军旅生活艰苦的诗句是__________，__________。
（1）开我东阁门，坐我西阁床。__________，__________。__________，对镜帖花黄。
（2）旦辞黄河去，__________，__________，__________。
（3）《木兰诗》中表现军旅生活艰苦的诗句是__________，__________。
答案：
7. 仿写句子。（2 分）
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱，我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴，__________，__________。心存感激，是一种明朗的心情，一种人性的光辉，多一份感激，就少一份贪婪与抱怨，__________，__________。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱，我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴，__________，__________。心存感激，是一种明朗的心情，一种人性的光辉，多一份感激，就少一份贪婪与抱怨，__________，__________。
答案：
8. 综合性学习。（6 分）
“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。在“黄河，母亲河”的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示：
（1）你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？（至少说出两个）(1 分)
（2）请列举出一句有关黄河的诗词。(1 分)
（3）“黄河，既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河，又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。”人们为什么这么亲切地称黄河为“母亲河”呢？请谈谈你的认识。(2 分)
（4）《中华人民共和国黄河保护法》自 2023 年 4 月 1 日起施行，你在“保护黄河”的行动中，有哪些合理建议？请写出一两点来。(2 分)
“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。在“黄河，母亲河”的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示：
（1）你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？（至少说出两个）(1 分)
（2）请列举出一句有关黄河的诗词。(1 分)
（3）“黄河，既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河，又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。”人们为什么这么亲切地称黄河为“母亲河”呢？请谈谈你的认识。(2 分)
（4）《中华人民共和国黄河保护法》自 2023 年 4 月 1 日起施行，你在“保护黄河”的行动中，有哪些合理建议？请写出一两点来。(2 分)
答案：
（一）阅读下文，完成 9～15 题。（17 分）
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子____得更紧些，把身子____起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，____醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人____醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。
…… ……
到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
9. 选择适当的动词，填在原文横线上。（2 分）
推 蜷 冻 卷
10. 简要概括选文的主要内容。（2 分）
11. 举例说明第一段中作者调动了哪些感官来描写露宿半山腰的感受。（4 分）
12. 文中说“除此以外，就是寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸的声响”，这是否矛盾，为什么？（2 分）
13. 作者在第二段中写道：“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”你认为哪个字用得最生动？请说说理由。（3 分）
14. 最后一段中说：“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中。”前面哪些语句和这里的“灌输”相照应？（2 分）
15. “将来要在这里立个纪念碑”，你认为碑上除了写上“某年某月，红军北上抗日，路过此处”，还可以引用毛泽东的哪一句诗来突出红军长征的精神？（2 分）
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子____得更紧些，把身子____起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，____醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人____醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。
…… ……
到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
9. 选择适当的动词，填在原文横线上。（2 分）
推 蜷 冻 卷
10. 简要概括选文的主要内容。（2 分）
11. 举例说明第一段中作者调动了哪些感官来描写露宿半山腰的感受。（4 分）
12. 文中说“除此以外，就是寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸的声响”，这是否矛盾，为什么？（2 分）
13. 作者在第二段中写道：“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”你认为哪个字用得最生动？请说说理由。（3 分）
14. 最后一段中说：“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中。”前面哪些语句和这里的“灌输”相照应？（2 分）
15. “将来要在这里立个纪念碑”，你认为碑上除了写上“某年某月，红军北上抗日，路过此处”，还可以引用毛泽东的哪一句诗来突出红军长征的精神？（2 分）
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