《2025年名师课堂一练通九年级化学下册沪教版》

26. 某化学兴趣小组在研学期间，发现路边栅栏和工厂内有些钢铁部件有锈蚀现象，同学们想根据所学知识，设计一个除锈和防锈的方案。
任务一 除锈剂的选择
【提出问题】
盐酸和硫酸都可以作为除锈剂，相同浓度的盐酸和硫酸除锈效果一样吗？
【实验探究】
(1) 完善下列表格
(2) 酸除铁锈时有H₂产生，这说明除锈的同时会造成钢铁的________，产生的氢气也会渗透进金属中引起“氢脆”现象，影响钢铁强度。为了避免以上现象的发生，可采取的措施有______________________________（答出一点即可）。
任务二 除锈防锈方案的制定
同学们发现工厂内许多锈蚀的钢铁表面有很多油污，于是又做了以下探究实验。
【观察分析】
①结合以上实验和所学知识，同学们一致认为锈蚀钢铁如果表面有油污，应先选择碱性油污清洁剂“碱洗”去油污，再进行“酸洗”除锈。
②同学们发现从实验1中取出的铁钉在空气中放置一段时间后又发生锈蚀。
【论证完善】
(3) 实际除锈防锈方案中主要涉及到以下操作：a. 酸洗 b. 烘干 c. 水洗 d. 碱洗 e. 刷漆或涂油。结合实验探究和分析，方案中合理的操作顺序应为d→a→______→______→________（用字母填写）。
【反思评价】
(4) ①除锈后的废液呈酸性，该如何处理______________________________。
②钢铁生锈会造成很大损失，但利用铁生锈的原理也可服务于生活。请举出铁生锈原理应用于生活的一个实例______________________________。
任务三 除锈防锈方案的评价
除上述方法除锈外，在实际生产生活中，除锈的方法还有多种。比如：
①人工除锈 用砂纸、钢丝球等工具，打磨铁锈。适合小型、少量钢铁零件除锈。
②机械除锈 利用高速石英砂流的冲击力打磨铁锈。适合于大面积除锈。
【整合归纳】
(5) 结合实际，你认为设计一个除锈防锈方案要综合考虑的因素有：______________________________。

答案： $Fe_{2}O_{3}+6HCl = 2FeCl_{3}+3H_{2}O$@@损耗@@采用喷淋方式，用酸液冲洗铁锈器件@@c→b→e@@用熟石灰中和酸性废液@@食品的保鲜剂或食品双吸剂@@操作难易、工作效率、经济成本、效果如何、是否环保等。