《2025年通城学典课时作业本七年级语文下册人教版江苏专版》

1. 在《泊秦淮》中,抨击统治者沉湎酒色、不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。

答案： 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花

2. 《贾生》中似乎表现汉文帝的诚意,同时赞美贾生才华横溢的句子是“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦”。

答案： 宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦

3. 《过松源晨炊漆公店》(其五)中用生动形象的比喻含蓄地说明了生活中许多看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是“政入万山围子里,一山放出一山拦”。

答案： 政入万山围子里 一山放出一山拦

4. 赵师秀的《约客》一诗中,表达诗人候客时间长而失望焦躁的句子是“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”。

答案： 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花

5. 前两句诗描绘了一幅什么样的画面?如烟的水汽笼罩在秦淮河上,月光映照着江边的沙岸,宁静的夜里,把船停在岸边,靠近酒家。描绘了一幅朦胧淡雅而又冷清愁寂的水边夜色图。
6. 请简要赏析首联中两个“笼”字的妙处。两个"笼"字将"烟""水""月""沙"四种景物(或:意象)和谐地融为一体,贴切传神地描绘出秦淮河两岸朦胧的水色夜景(或:渲染出一种凄清的氛围),寄托了作者的忧愁和伤感。

答案： 5. 示例：如烟的水汽笼罩在秦淮河上,月光映照着江边的沙岸,宁静的夜里,把船停在岸边,靠近酒家。描绘了一幅朦胧淡雅而又冷清愁寂的水边夜色图。 6. 两个"笼"字将"烟""水""月""沙"四种景物(或:意象)和谐地融为一体,贴切传神地描绘出秦淮河两岸朦胧的水色夜景(或:渲染出一种凄清的氛围),寄托了作者的忧愁和伤感。（意对即可）

7. “宣室求贤访逐臣”一句中“逐臣”的意思是被放逐的大臣,是指贾谊(填人物)。
8. 第三句中的“可怜”一词耐人寻味,请结合全诗,具体分析诗人可怜什么。可怜贾生才华无与伦比,却得不到皇帝的重用;可怜自己像贾生一样怀才不遇;可怜天下苍生,因为皇帝关心鬼神甚于关心他们。

答案： 7. 被放逐的大臣 贾谊 8. 可怜贾生才华无与伦比,却得不到皇帝的重用;可怜自己像贾生一样怀才不遇;可怜天下苍生,因为皇帝关心鬼神甚于关心他们。

9. 下列对诗歌的理解不正确的一项是 (C)
10. 小文同学把这首诗送给了科研人员,请结合诗歌内容说说原因。示例:小文想告诉科研人员,科研道路如同行山路,有无数艰难险阻如山一般拦在前面,不能满足于眼前的成绩,只有放眼长远,认真对待,才会有更为卓越的成就。

答案： 9. C 10. 示例:小文想告诉科研人员,科研道路如同行山路,有无数艰难险阻如山一般拦在前面,不能满足于眼前的成绩,只有放眼长远,认真对待,才会有更为卓越的成就。

11. 请从“动与静”关系的角度赏析《暮春即事》。这首诗用动静相生的手法描写了读书人埋头书案,苦心研读的情景。开头两句写麻雀慢行的影子映落到书桌上,杨花轻扬飘入砚池,这是动景,为后面两句小窗边读《周易》的静景作铺垫。这里以静意观动景,以动景达静意,给人一种悠闲喜悦之感。
12. “闲坐小窗”与“闲敲棋子”中的“闲”情是否相同,请简析。不相同。"闲坐小窗"之"闲"是一种悠闲喜悦之情;"闲敲棋子"之"闲"似闲不闲,表达了诗人内心的焦躁不安。

答案： 11. 这首诗用动静相生的手法描写了读书人埋头书案,苦心研读的情景。开头两句写麻雀慢行的影子映落到书桌上,杨花轻扬飘入砚池,这是动景,为后面两句小窗边读《周易》的静景作铺垫。这里以静意观动景,以动景达静意,给人一种悠闲喜悦之感。 12. 不相同。"闲坐小窗"之"闲"是一种悠闲喜悦之情;"闲敲棋子"之"闲"似闲不闲,表达了诗人内心的焦躁不安。