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二、下列句子中加点词语的近义词对应有误的是( )。
A. “他吃饭很
B. 耍起来,眼神都恍惚了,十分
C. 哭声
A. “他吃饭很
爽
气
。”带他的保姆这么说他。(爽快)B. 耍起来,眼神都恍惚了,十分
入
迷
。(用心)C. 哭声
嘹
亮
,并无伤感,似乎只为了参加一个仪式。(响亮)
答案:
二、B
三、阅读短文,完成练习。
给我的孩子们(节选) 丰子恺
① 瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车,麻雀牌①堆成的火车、汽车,你何等认真地看待,挺直了嗓子叫“汪 ——”,“咕咕咕……”,来代替汽笛。
② 阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子,和自己脚上脱下来的鞋子,给凳子的脚穿了,刬袜②立在地上,得意地叫“阿宝两只脚,凳子四只脚”的时候,你母亲喊着:“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候,你的小心里一定感到“母亲这种人,何等煞风景而野蛮”吧!
③ 我在世间,永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合,永没有像你们样的彻底的真实而纯洁。
④ 但是,你们的黄金时代有限,现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形,也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉,一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来,到像绵羊的地步。我自己也是如此。“后之视今,亦犹今之视昔”,你们不久也要走这条路呢!
⑤ 这是何等可悲哀的事啊!
[注释]① 麻雀牌:麻将。② 刬(chǎn)袜:脱掉鞋只穿袜。
1. 根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 短文采用第二人称进行描述,让人读起来更有亲切感。 ( )
(2) 阿宝是个调皮的孩子,用两把芭蕉扇做成脚踏车,还将麻雀牌堆成火车、汽车的样子。 ( )
2. 下列表述不正确的一项是( )。
A. 作者通过具体事例的描写,让瞻瞻和阿宝两个孩子的人物形象更加生动。
B. 短文的第②自然段运用了动作、语言、心理描写,生动形象地写出了阿宝的淘气、率真。
C. 文章是按照时间发展的顺序来描写的,表达了作者对孩子的纯真、率直的喜爱。

给我的孩子们(节选) 丰子恺
① 瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车,麻雀牌①堆成的火车、汽车,你何等认真地看待,挺直了嗓子叫“汪 ——”,“咕咕咕……”,来代替汽笛。
② 阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子,和自己脚上脱下来的鞋子,给凳子的脚穿了,刬袜②立在地上,得意地叫“阿宝两只脚,凳子四只脚”的时候,你母亲喊着:“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候,你的小心里一定感到“母亲这种人,何等煞风景而野蛮”吧!
③ 我在世间,永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合,永没有像你们样的彻底的真实而纯洁。
④ 但是,你们的黄金时代有限,现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形,也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉,一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来,到像绵羊的地步。我自己也是如此。“后之视今,亦犹今之视昔”,你们不久也要走这条路呢!
⑤ 这是何等可悲哀的事啊!
[注释]① 麻雀牌:麻将。② 刬(chǎn)袜:脱掉鞋只穿袜。
1. 根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 短文采用第二人称进行描述,让人读起来更有亲切感。 ( )
(2) 阿宝是个调皮的孩子,用两把芭蕉扇做成脚踏车,还将麻雀牌堆成火车、汽车的样子。 ( )
2. 下列表述不正确的一项是( )。
A. 作者通过具体事例的描写,让瞻瞻和阿宝两个孩子的人物形象更加生动。
B. 短文的第②自然段运用了动作、语言、心理描写,生动形象地写出了阿宝的淘气、率真。
C. 文章是按照时间发展的顺序来描写的,表达了作者对孩子的纯真、率直的喜爱。
答案:
三、1.(1)√ (2)× 2. C
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