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一、读一读,根据拼音写词语。
他悠闲地màn bù 在海边,读着这样的文字:“顽皮的珍珠鸟duǒ jìn 了fán mào 的lǜ luó 丛中……”耳边不时传来bō tāo 的清响。
他悠闲地màn bù 在海边,读着这样的文字:“顽皮的珍珠鸟duǒ jìn 了fán mào 的lǜ luó 丛中……”耳边不时传来bō tāo 的清响。
答案:
漫步 躲进 繁茂 绿萝 波涛
二、给词语中的加点字选择正确的解释,写序号。
潮:①海水因为受日、月的引力而定时涨落的现象;②湿(程度比较浅);③像潮水那样汹涌起伏的事物;④时髦(máo),流行趋势。
潮:①海水因为受日、月的引力而定时涨落的现象;②湿(程度比较浅);③像潮水那样汹涌起伏的事物;④时髦(máo),流行趋势。
潮
湿( ) 心潮
澎湃( ) 潮
起潮落( ) 新潮
( )
答案:
② ③ ① ④
三、阅读诗歌,完成练习。
纸 船
——寄母亲
冰 心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
1. “我”希望纸船流到( )。
A. 舟中的窗里 B. 船头 C. 母亲的梦里 D. 大海
2. 1923年8月,冰心由上海启程赴美留学。在漫长的旅程中,面对茫茫大海,她写下了这首诗。想一想:作者为什么每天叠着纸船?作者借纸船表达了怎样的感情?
______________________________
纸 船
——寄母亲
冰 心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
1. “我”希望纸船流到( )。
A. 舟中的窗里 B. 船头 C. 母亲的梦里 D. 大海
2. 1923年8月,冰心由上海启程赴美留学。在漫长的旅程中,面对茫茫大海,她写下了这首诗。想一想:作者为什么每天叠着纸船?作者借纸船表达了怎样的感情?
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答案:
1.C 2.叠纸船意味着作者日夜思念着母亲和家乡。作者借纸船表达了自己对母亲和故乡的挚爱和思念。
四、诗歌乐园。(选做题)
诗歌的海洋里有无数的珍宝。请你找来冰心的《繁星》《春水》读一读,并把自己最喜欢的一首读给大人或者你的小伙伴听听。
诗歌的海洋里有无数的珍宝。请你找来冰心的《繁星》《春水》读一读,并把自己最喜欢的一首读给大人或者你的小伙伴听听。
答案:
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