《2025年名师测控七年级道德与法治下册人教版安徽专版》

5. “双减”政策实施后，不少学校主动减少学科类假期作业，增加了“为家人制作美味佳肴”“参加一次志愿服务活动”“每日运动打卡”等个性化作业。对此，下列理解正确的有 （ ）
①可以在实践中提升情感境界 ②要在奉献社会中提升内在修养 ③表明书本知识学习已不再重要 ④可以使我们获得积极情感体验
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④

答案： A

6. 跨学科 语文 侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。在这一背景下，艾青写下了《我爱这土地》：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”下列古语与《我爱这土地》表达的情感一致的是 （ ）
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ④忽如一夜春风来，千树万树梨花开
A. ①④
B. ①②
C. ②③
D. ③④

答案： B

7. 新考法 路径推导 合肥某中学开展了“爱心义卖齐行动·文明实践树新风”的主题活动。学生们积极捐出家中闲置物品参与义卖，将所筹善款用于资助困难学生，让向上向善力量成为人们心头的暖流。下列关于形成向上向善力量的路径，推导合理的是 （ ）
①该校学生的事迹逐渐丰富我们对生活的美好情感 ②主动向他人传递积极情感，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
A. ②→③→①
B. ①→③→②
C. ①→②→③
D. ③→②→①

答案： B

8. 时政新题 2024 年 10 月 30 日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。合肥市某校七年级(2)班同学们以“铸就航天梦想，弘扬航天精神”为主题，开展了探究活动，请你一起参与。
★飞船发射 振奋人心
同学甲：看着飞船徐徐升起，我激动不已，飞船成功发射离不开一代代航天人的接力传承。我们深感青年学子的使命与担当，我们要珍惜青春年华，为梦想努力学习，为祖国发愤图强。
同学乙：飞船点火发射的那一刻，看着冉冉升起的“小太阳”，听着火箭的轰鸣声，我心潮澎湃、万分激动，我感受到了祖国的强大以及发展之迅速。
(1)运用所学知识，请你说说两位同学的分享中体现了哪些情感。（3 分）
★航天精神 助力成长
同学们观看神舟十九号载人飞船发射过程后，心情久久不能平静，自发开展了“致敬航天追梦人”的活动。有的同学制作了手抄报向中国航天人表达敬意；有的同学以话剧的形式再现中国航天人艰难曲折的自主研发过程；还有同学成立航天兴趣社团……
(2)结合材料，运用相关知识，请你说说开展此次活动的意义。（6 分）

答案： ①同学们为我国飞船成功发射激动不已，感受到了祖国的强大，体现了民族自豪感。②深感青年学子的使命和担当，体现了责任感和使命感。③为祖国发愤图强，体现了爱国情感。（1点1分）
@@（2）①有利于激发同学们的爱国情感，促使同学们作出行动。②有助于提升同学们的想象力、创造力。③有助于同学们更全面地观察事物、探索未知，培养创新精神。④有助于同学们增加自己的积极情感体验。⑤有助于同学们在实践中提升情感境界等。（1点2分）