2025年精英新课堂九年级语文下册人教版安徽专版


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《2025年精英新课堂九年级语文下册人教版安徽专版》

阅读“在苍茫的大海上……把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”选段,回答问题。
6.选段开头对海上景物的描写有什么作用?______________________________
7.选段是从哪几个方面来写海燕的?表现了海燕怎样的精神品格?
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8.作者在写其他海鸟时,抓住了它们的哪些特点?对写海燕有什么作用?
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答案: 6.渲染海燕所处的环境氛围,烘托海燕的英勇无畏。  7.从外形、颜色、声音、动作四个方面来写海燕。表现了海燕坚强无畏的革命精神。  8.抓住了它们的声音、行动、情态。描写了它们惊恐万分的丑态,反衬出海燕勇敢无畏的形象。
        鹰之歌
        高尔基
  ①蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海。太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击着石头。沿着山谷,在黑暗中,在飞沫里,山泉轰隆隆地冲击着石头,向着大海奔腾而去。雪白的、激烈的山泉,完全浸在泡沫里,它切开山岭,怒吼着倒入海去。
  ②忽然,在蛇所待的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰。它短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上。
  ③蛇吓了一大跳,敏捷地爬过去,但是马上看出,这鸟儿的生命只能维持两三分钟了。它爬到那受伤的鸟儿跟前,面对着鹰轻声地说:“怎么啦,你要死了么?”
  ④“是的,要死了!”鹰深深地叹了一口气,回答说,“啊,我美好地生活过了!我懂得什么是幸福!我英勇地战斗过了,我见过天!哦,你是不会那么近地看到天的。唉,你这可怜虫!”
  ⑤“那有什么了不起!天么?空空洞洞的,我怎么能在天上爬呢?我在这里很好,又温暖,
又滋润。”蛇对那自由的鸟儿这样回答。它听了那鸟儿的胡言乱语,心中暗暗好笑。而且,蛇还这样想:“哼,飞也好,爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘的!”但是,那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微地挺起身来,向山谷里看了一眼。水穿过灰色的石头滴下来,阴暗的山谷甲气闷不堪散出山腐息的气味 鹰使出全身气力,悲哀而痛苦地喊叫起来:“啊,要是能够再飞到天上去一次,那该多好呀!我要把敌人紧压在胸膛的伤口上,让我的血呛死他。哦,战斗是多么幸福啊!”
  ⑥但是,蛇却想到:“天上的生活吗,哦,大概的确是很愉快的吧?要不然为什么它要呻吟呢?”它给那自由的鸟儿出了个主意:“哎,那么,你挪到山谷边,跳下去。也许翅膀会把你托起来,你就可以在你的世界里再活一些时候啦。”⑦鹰颤抖了一下,高傲地叫了一声,顺着石头上的黏液滑到悬崖边上。到了边上,它伸开翅膀,胸中吸足了气,眼睛里闪着光辉,向下面滚去。它像石头似的顺着山崖滑下去,迅速地下坠。啊,翅膀折断,羽毛也掉了。山泉的波浪把它卷入,泡沫里映着血,冲到海里去。海浪发出悲伤的吼声撞击着石头,那鸟儿连尸体都看不见了。
  ⑧……
  ⑨海还在灿烂的光辉中闪耀,浪涛威严地冲击着海岸。在浪涛的吼声中,轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟儿的歌声。山岩被浪涛冲击得发抖,天空被那威严的歌声震撼得战栗了。我们歌颂勇士们的狂热的精神。勇士们的狂热的精神,就是生活的真理。啊,勇敢的鹰,在和敌人的战斗中,你流尽了血。但是,将来总有一天,你那一点一滴的热血将像火花似的,在黑暗的生活中发光。许多勇敢的心,将被自由、光明的狂热的渴望燃烧起来。你就死去吧。但是,在精神刚强的勇士们的歌曲里,你将是生动的模范,是追求自由、光明的号召。我们歌颂勇士们的狂热的精神!
9.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是    (   )(3分)
 
A.文章中画横线的句子通过对蛇生活的阴
暗、腐臭的山谷的环境描写,来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空去战斗的渴望之情。
 
B.第⑤段“啊,要是能够再飞到天上去一次,那该多好呀!……战斗是多么幸福啊!”展现了鹰渴望战斗的英雄形象。
 
C.第④段中鹰说:“我见过天!”这句话所流露的思想感情可用《海燕》中的一个词来表达,这个词是“勇敢”。
 
D.本文和课文《海燕》在塑造形象、表现主题时都用了对比反衬的写作手法。
10.[链接教材]文中的“蛇”相当于《海燕》中的哪些形象?(2分)
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11.(技法点拨)文中“鹰”“蛇”各象征什么?使用象征的手法有什么作用?(6分)
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12.文章第②段描写鹰受伤后的形态、神情、动作有什么作用?(3分)
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13.第④段中鹰说“我懂得什么是幸福”,你觉得它的幸福是什么?(3分)
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答案: 9.C [解析]C.这个词是“高傲”。10.“蛇”相当于《海燕》中的海欧、海鸭、企鹅。11.“鹰”象征着为追求光明和自由而英勇牺牲的革命者,“蛇”象征着对革命一知半解或抱以观望态度的务实主义的假革命或不革命者。通过象征手法的使用,表现作者对像“鹰”一样的革命者的赞美,以及对像“蛇”一样的不革命和假革命者的讽刺。  12.突出鹰顽强不屈的战斗精神,为第⑦段写鹰发出壮烈悲歌作铺垫。  13.为梦想而战斗,为自由、光明而奋斗。

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