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6.文学常识及默写。
(1)《史记》是我国第一部________体通史。
鲁迅称之为“______________”________”。
(2)文中表现陈胜有福同享意识的句子是:________"________。
(3)文中体现陈胜年轻时有远大抱负的句子是:____________________!
(4)文中陈胜、吴广发动起义的直接原因是________ __________”__________,__________”,根本,__________原因是“____。
。
(5)“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞。”文中陈涉在两千年前就不相信这种宿命论,他曾说过的一句话是:____________!
(1)《史记》是我国第一部________体通史。
鲁迅称之为“______________”________”。
(2)文中表现陈胜有福同享意识的句子是:________"________。
(3)文中体现陈胜年轻时有远大抱负的句子是:____________________!
(4)文中陈胜、吴广发动起义的直接原因是________ __________”__________,__________”,根本,__________原因是“____。
。
(5)“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞。”文中陈涉在两千年前就不相信这种宿命论,他曾说过的一句话是:____________!
答案:
(1)纪传 史家之绝唱 无韵之《离骚》
(2)苟富贵 无相忘
(3)燕雀安知鸿鹄之志哉
(4)会天大雨 道不通 度已失期 失期法皆斩 天下苦秦久矣
(5)王侯将相宁有种乎
(1)纪传 史家之绝唱 无韵之《离骚》
(2)苟富贵 无相忘
(3)燕雀安知鸿鹄之志哉
(4)会天大雨 道不通 度已失期 失期法皆斩 天下苦秦久矣
(5)王侯将相宁有种乎
[甲]《陈涉世家》(文略)
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁日:“江西皆反,此亦天亡秦之时也吾闻先即制人后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守日:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府皆−伏,莫敢起。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。
(节选自《史记.项羽本纪》,有删改)
[注释]①会稽守通:会稽郡的郡守殷通。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
7.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)
(2)楚人
(3)江西皆
(4)桓楚
8.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
此亦天亡秦之时也吾闻先即制人后则为人所制。
9.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)王侯将相宁有种乎!
______________________________
(2)梁乃出,诫籍持剑居外待。
______________________________
10.(技法点拨)[甲]文中的陈涉和[乙]文中的项梁,你更欣赏谁?请结合文本简要说说理由。(4分)
______________________________
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁日:“江西皆反,此亦天亡秦之时也吾闻先即制人后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守日:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府皆−伏,莫敢起。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。
(节选自《史记.项羽本纪》,有删改)
[注释]①会稽守通:会稽郡的郡守殷通。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
7.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)
会
天大雨 会:__________(2)楚人
怜
之 怜:__________(3)江西皆
反
反:__________(4)桓楚
亡
亡:__________8.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
此亦天亡秦之时也吾闻先即制人后则为人所制。
9.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)王侯将相宁有种乎!
______________________________
(2)梁乃出,诫籍持剑居外待。
______________________________
10.(技法点拨)[甲]文中的陈涉和[乙]文中的项梁,你更欣赏谁?请结合文本简要说说理由。(4分)
______________________________
答案:
(1)适逢,恰巧遇到
(2)哀怜,怜悯
(3)造反
(4)逃亡
@@此亦天亡秦之时也/吾闻先即制人/后则为人所制。
@@
(1)王侯将相难道有天生的贵种吗?
(2)于是项梁出去,嘱咐项羽拿着剑在外面等候。
@@示例一:我更欣赏陈涉,从他少年“燕雀安知鸿鹄之志哉”能看出他是一个有志向的人,从他遇雨失期,与吴广谋“等死,死国可乎”,和一系列为谋反造势的计谋能看出他是一个富有谋略、机智果敢,并有一定组织和领导才能的人。示例二:我更欣赏项梁,从他“诫籍持剑居外待”“可行矣”“持守头,佩其印绶”可知他是一个沉着老练(或老谋深算)、做事迅速果断、善于把握时机的人。
(1)适逢,恰巧遇到
(2)哀怜,怜悯
(3)造反
(4)逃亡
@@此亦天亡秦之时也/吾闻先即制人/后则为人所制。
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(1)王侯将相难道有天生的贵种吗?
(2)于是项梁出去,嘱咐项羽拿着剑在外面等候。
@@示例一:我更欣赏陈涉,从他少年“燕雀安知鸿鹄之志哉”能看出他是一个有志向的人,从他遇雨失期,与吴广谋“等死,死国可乎”,和一系列为谋反造势的计谋能看出他是一个富有谋略、机智果敢,并有一定组织和领导才能的人。示例二:我更欣赏项梁,从他“诫籍持剑居外待”“可行矣”“持守头,佩其印绶”可知他是一个沉着老练(或老谋深算)、做事迅速果断、善于把握时机的人。
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