《2025年精英新课堂九年级语文下册人教版安徽专版》

给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

旷

(　　　　)远　　　　歌yáo(　　　　)
海xiào(　　　　)　　　gǒu(　　　　)安

答案： kuàng　谣　啸　苟

1.(原创题)请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。
中国花鸟画并不只是纯cuì的写生,而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘

泥

于形似,更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》,描绘了两株生于杂草丛均间的以淡幽墨兰一,摇笔

曳

e

绘多出姿,,笔飘法逸潇舒洒展灵。动兰、叶柔、花中辫带刚,画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首,以兰喻人。全图诗、书、画、印完美qì合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
纯cuì(　　　　)　　　拘

泥

(　　　　)
摇曳(               )            qì(                ）合
(2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”
(3)下列短语的结构类型与“飘逸舒展”相同的一项是　　　　　　　　　　(　　　)
A.紧紧抓住　　　　　B.崇尚意境
C.潇洒灵动　　　　　D.一笔绘出

答案：
(1)粹 nì yè 契
(2)花辫 花瓣
(3)C [解析]“飘逸舒展”是并列短语。A. 偏正短语；B. 动宾短语；C. 并列短语；D. 偏正短语。故选 C。

2.班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动，请你积极参与进来。
(1)[情境化命题]同学们决定办一期黑板报来为活动的开展进行宣传，小志与小鹄就黑板报的内容展开讨论。请根据情境将对话内容补充完整。
小志:这次活动以想象为主题，黑板报的内容候选有《女娲补天》《夸父逐日》《苏州园林》，一定能让大家看到想象力的美妙。
驱遣我们的想象
小鹄:我觉得①______________________,不应该放进黑板报。
小志:你说的有道理，是我挑选时不仔细。
小鹄:关于黑板报的背景画,我们要不就以课文中叶圣陶先生举的两个关于驱遣想象的例子作画吧。
小志:好呀，我记得这两个例子分别是:一、将王维的诗句“②____________”看作一幅图画;二、在想象中生出一对翅膀,跟着③______在暴风雨中飞翔。
小:对,我们一人画一幅。
(2)宁宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。
[甲]齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。
蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现,[乙]________的画面与__________的想象完美融合。齐白石的成功给我们以启迪:[丙]艺术创作能否达到至高的境界很大程度上需要运用想象的智彗其他领域也是如此
①[甲]处画线句子存在搭配不当

的

问题,应将“________”改为“________。
②请在[乙]句横线处根据语境填上一对反义词。
③[丙]处画线句子不合逻辑,应将“____”改为“______。
(3)抓住特点,驱遣想象,仿照前面的两个句子,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风，___________，_______________冬天的雪，____________________，____________________。

答案：
(1)①《梦回繁华》与想象主题无关 ②大漠孤烟直，长河落日圆 ③海燕
(2)①展开 展示 ②有限 无限(或:无穷) ③能否 要
(3)示例:凉爽而惬意 为落叶送去亲切的问候 示例:慈祥而温厚 为庄稼带来多情的呵护