《2025年精英新课堂九年级语文下册人教版安徽专版》

一、(2023安庆期中改编)请运用积累的知识，完成1~3题。
她道:“爹爹,你请放心!我家又不曾写立文书,得他身价,为什么肯伏低做小?他既如此排场,爹爹若是和他吵闹起来,倒反被外人议论。我而今一乘轿子抬到他家里去,看他怎样待我。”她在宋家过了几天,不见消息,想道:“彼人一定是安排了我父亲,再来和我歪缠。不如走离了他家,再作道理。”将他那房里所有可动用的金银器皿、珍珠首shì打了一个包袱,穿了七条裙子,扮作小老妈的

模

样,买通了那丫鬟,五

更

时分,从后门走了。
她上了船,自心里想道:“我若回常州父母家去,恐惹故乡人家chǐ笑。”细想:“南京是个好地方,有多少名人在那里。我又会作两句诗。何不到南京去卖诗过日子?或者遇着些缘法出来,也不可知。”立定主意,到仪征换了江船,一直往南京来。
1. 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
首shì(　　　　)　　　　

模

(　　　　)样
五

更

(　　　　)　　　　chǐ(　　　　)笑
2. 文段出自_____代吴敬梓的《儒林外史》,“她”是________(人名),“她”是吴敬梓笔下正面光辉的儒人形象之一,除了她以外,《儒林外史》中正面光辉的儒人形象还有王冕、________、________。
3. 《儒林外史》中描写了许多经典人物,这些人物个性鲜明,请仿照示例将文段中“她”的性格特征写出来。
示例:王冕痛恨官吏,拒绝见乡绅,蔑视权贵。
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答案： 1. 饰 mú gēng 耻
2. 清 沈琼枝 杜少卿 虞育德
3. 示例：沈琼枝敢于反抗，拒绝错误婚姻，独立自强。

二、(2023芜湖期中改编)阅读下面的文字,回答问题。
【甲】《唐雎不辱使命》(文略)
【乙】秦临周而求九鼎①,周君患之。颜率②曰:“大王勿忧,臣请东借救于齐。”颜率至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣,内自尽计,与秦,不若归之大国。夫存危国,美名也;得九鼎,厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦,发师五万人使陈臣思③将以救周而秦兵罢。
(选自《战国策·东周一》)
【注释】①九鼎:传说为大禹所铸,世代以为传国之宝。②颜率:东周大臣,著名谋士。③陈臣思:齐国大将。
4. 请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)以大

易

小　　　　易:________
(2)周君

患

之　　　　患:________
(3)颜率

至

齐　　　　至:________
(4)内自尽

计

　　　　计:________
5. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
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(2)与秦,不若归之大国。
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6. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
发师五万人使陈臣思将以救周而秦兵罢。
7. 安陵君和周君都遇到了强秦的欺凌,但他们面对欺凌的处理方法却有所不同,试比较说明。(请结合课文全文内容考虑)(4分)
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答案： 4.
(1)交换
(2)为……担忧
(3)到达
(4)计谋，对策
5.
(1)虽然如此，(但我)从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢(拿它来)交换！
(2)与其(把九鼎)送给暴秦，(实在)不如送给贵国。
6. 发师五万人/使陈臣思将以救周/而秦兵罢。
7. 安陵君直接拒绝秦王的无理要求，并派唐雎出使秦国，最终通过唐雎冒死抗争，终于使秦王词穷色挠；周君则是派使臣颜率出使齐国，许以重贿，搬来救兵而使秦兵退却。