《2025年精英新课堂九年级语文下册人教版安徽专版》

(一)阅读《渔家傲·秋思》，回答问题。
4. 请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”一句进行赏析。
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5. 下列对《渔家傲·秋思》的赏析有误的一项是(　　　)
A. “四面边声连角起”写出边塞战马嘶鸣、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉。
B. “长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。
C. “羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。
D. “将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返，与“风景异”的内容毫无关联。

答案： 4. 采用了互文的手法,用将军与战士们的白发和泪,来表达在漫长的戍边生活中的思乡之情。
5. D [解析]D.“风景异”是说塞外风景与家乡有很大不同,也是表现思归之情。

(二)阅读《江城子·密州出猎》，回答问题。
6. 请从炼字的角度，赏析“千骑卷平冈”中的“卷”字。
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7. 请自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”进行赏析。
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答案： 6. 一个“卷”字,写出了打猎队伍行进之快、人数之多、出猎场面之壮观,表现了出猎者高昂的情绪和抖擞的精神。
7. 示例:运用比喻的修辞手法,“雕弓如满月”,生动形象地展示力量,表明决心,并引用“射天狼”的典故,委婉地指出边防重点,抒发了词人杀敌卫国的豪情壮志。

(三)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题。
8. 用自己的语言描绘“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
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9. 这首词抒发了词人怎样的思想感情？
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答案： 8. 示例:战马像的卢马那样跑得飞快,雷声阵阵,原来是战场上放箭的弓弦发出的声音,让人心惊不已。
9. 抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志,也表达了词人壮志难酬、报国无门的痛苦和愤慨之情。

(四)阅读《满江红(小住京华)》，回答问题。
10. 试简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿”。
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11. 有人评价秋瑾这首词“基调高昂，语言刚健清新”，试联系本词内容加以分析。
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答案： 10. 示例:引用典故,化用白居易《琵琶行》中的诗句“江州司马青衫湿”,抒发了作者因知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情和对自己前途的担心及忧虑。
11. 示例:“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的豪情表达得淋漓尽致。“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出,不加雕饰,显得清新自然,却又刚健质朴。而结语真实地表达了自己因知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情。

清平乐·独宿博山王氏庵①
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
【注释】①这首词为辛弃疾赋闲隐居江西上饶一带时所作。
12. 简要概括“屋上松风吹急雨，破纸窗间自语”渲染了什么气氛。(2分)
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13. 下片采用了虚实结合的写法，请简要赏析。(4分)
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答案： 12. 词人通过环境的萧索破败,渲染了荒凉孤独的气氛。
13. 从塞北辗转江南,如今归隐山林,已是容颜苍老,满头白发。这是词人回顾自己的一生经历,是实写;词人突然从梦中惊醒,眼前依稀还是梦中的辽阔河山,则是虚写。虚实结合的写法,表现词人即使年迈,也不忘收复失地、一统国家的壮志。