《2025年精英新课堂九年级语文下册人教版安徽专版》

阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。
6. 如果把全诗的每一个小节都当成一幅画，请你试着用简洁的语言给这几幅画命名。
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7. 前两节诗都是写祖国的历史，侧重点有何不同？
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8.(技法点拨)请结合诗歌运用的意象，具体分析第三节诗中诗人抒发的情感。
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答案： 示例:历史的伤痕;痛苦的希望;梦想的蓓蕾;献身的誓言。
@@第一节诗从物质上写出祖国的贫穷和沧桑，重在写现实;第二节诗从精神上写出人民的祈愿，重在写精神。
@@第三节诗主要运用了“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”等意象，这些意象都具有崭新、充满希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向充满希望的表现，这显示出祖国摆脱束缚，蒸蒸日上的状态，诗人为祖国的复苏而兴奋不已，抒发了诗人对祖国的无限热爱之情。