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4. 读下面的语段,完成练习。
我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。
(1) 第一个语段中,“我”盼着______________________________。
作者真实自然地写出了“盼”的心情,请你用“____”画出相关的语句。
(2) 第二个语段表现了“我”____________________________的心情。
作者不直接写心情,而是写“那个星期天”的光线和声音,是因为______________________________。
我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。
(1) 第一个语段中,“我”盼着______________________________。
作者真实自然地写出了“盼”的心情,请你用“____”画出相关的语句。
(2) 第二个语段表现了“我”____________________________的心情。
作者不直接写心情,而是写“那个星期天”的光线和声音,是因为______________________________。
答案:
5. 联系教科书第50页“交流平台”,比较《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文在表达情感的方式上有哪些相同点和不同点,填写下表。
|课文|表达情感的方式|
| ---- | ---- |
|匆匆|相同点|不同点|
|那个星期天| | |
|课文|表达情感的方式|
| ---- | ---- |
|匆匆|相同点|不同点|
|那个星期天| | |
答案:
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