2025年作业本江西教育出版社六年级数学下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年作业本江西教育出版社六年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年作业本江西教育出版社六年级数学下册人教版》

1. 填一填。
(1)在$-6$,$-0.3$,$0$,$1$,$\frac{2}{3}$,$69$,$12.6$,$8$,$-\frac{15}{26}$,$5.07$中,整数有(__________________),负数有(__________________),自然数有(__________________)。
(2)$60518.32$中的“$6$”在(______)位上,表示$6$个(______),“$2$”在(______)位上,表示$2$个(______),再添上(______)个$0.01$,就可以得到$60519$。
(3)$0.65 = 13\div$(______) = $39$ : (______) = $\frac{(\______)}{100}$ = (______)$\%$
(4)$573000000$写成用“亿”作单位的数是(______)亿,省略“亿”后面的尾数约是(______)亿。
(5)一个三位数既是$3$的倍数,又是$5$的倍数,这个数最小是(______)。
(6)一件商品打八五折出售,现价是原价的(______);游乐园今年的游客人数比去年增加了两成,也就是增加了(______)$\%$。
(7)把$3.2$,$32.5\%$,$3\frac{1}{4}$,$\pi$,$3.14$按从大到小的顺序排列。
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(8)一个两位小数保留一位小数是$9.0$,这个两位小数最大是(______),最小是(______)。
(9)聪聪将一根长$2\ m$的彩带,对折两次后沿折痕剪开,每段彩带长(______)$m$,每段占全长的$\frac{(\______)}{(\______)}$。
(10)小华$0.2$小时走$\frac{3}{8}\ km$,他每小时走(______)$km$,行$1\ km$要用(______)小时。
答案: (1)在-6,-0.3,0,1,$\frac{2}{3}$,69,12.6,8,-$\frac{15}{26}$,5.07中,整数有(-6,0,1,69,8 ),负数有(-6,-0.3,-$\frac{15}{26}$ ),自然数有(0,1,69,8 )。 (2)60518.32中的“6”在(万 )位上,表示6个(万 ),“2”在(百分 )位上,表示2个(0.01 ),再添上(68 )个0.01,就可以得到60519。 (3)0.65 = 13÷(20 ) = 39∶(60 )=$\frac{65}{100}$=(65 )% (4)573000000写成用“亿”作单位的数是(5.73 )亿,省略“亿”后面的尾数约是(6 )亿。 (5)一个三位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(105 )。 (6)一件商品打八五折出售,现价是原价的(85% );游乐园今年的游客人数比去年增加了两成,也就是增加了(20 )%。 (7)把3.2,32.5%,3$\frac{1}{4}$,π,3.14按从大到小的顺序排列。 3$\frac{1}{4}$>3.2>π>3.14>32.5% (8)一个两位小数保留一位小数是9.0,这个两位小数最大是(9.04 ),最小是(8.95 )。 (9)聪聪将一根长2 m的彩带,对折两次后沿折痕剪开,每段彩带长(0.5 )m,每段占全长的$\frac{1}{4}$。 (10)小华0.2小时走$\frac{3}{8}$km,他每小时走$\frac{15}{8}$km,行1 km要用$\frac{8}{15}$小时。
2. 判断正误。
(1)$6.3$和$6.30$的计数单位相同,大小相等。 (______)
(2)一个分数的分母越大,分数单位就越大。 (______)
(3)在小数的末尾添上$0$或去掉$0$,小数的大小不变。 (______)
(4)$0.49\ m$可以写成$\frac{49}{100}\ m$,也可以写成$49\% \ m$。 (______)
(5)一个数的倍数一定比它的因数大。 (______)
(6)所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。 (______)
答案: (1)6.3和6.30的计数单位相同,大小相等。 (× ) (2)一个分数的分母越大,分数单位就越大。 (× ) (3)在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。 (√ ) (4)0.49 m可以写成$\frac{49}{100}$m,也可以写成49%m。 (× ) (5)一个数的倍数一定比它的因数大。 (× ) (6)所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。 (× )

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