2024年孟建平单元测试九年级数学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年孟建平单元测试九年级数学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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19. (8分)如图,在 $\triangle ABC$ 中,$AB = BC$,将 $\triangle ABC$ 绕顶点 $B$ 逆时针旋转 $\alpha$ 到 $\triangle A_{1}BC_{1}$ 的位置,$AB$ 与 $A_{1}C_{1}$ 相交于点 $D$,$AC$ 与 $A_{1}C_{1},BC_{1}$ 分别交于点 $E,F$.
(1)求证:$A_{1}D = CF$;
(2)当 $\angle C=\alpha$ 时,判断四边形 $A_{1}BCE$ 的形状.

(1)求证:$A_{1}D = CF$;
(2)当 $\angle C=\alpha$ 时,判断四边形 $A_{1}BCE$ 的形状.
答案:
解:
(1)证明:
∵AB = BC,
∴∠A = ∠C. 由旋转的性质可得∠ABA₁ = ∠CBC₁ = α,∠A₁ = ∠A = ∠C,A₁B = AB = BC. 在△A₁DB和△CFB中,{∠DBA₁ = ∠FBC,A₁B = CB,∠A₁ = ∠C},
∴△A₁DB≌△CFB(ASA),
∴A₁D = CF.
(2)
∵∠C = α,
∴∠A = ∠A₁ = ∠C₁ = α = ∠CBC₁,
∴A₁E//BC,
∴∠C = ∠AED = α = ∠A₁,
∴CE//A₁B,
∴四边形A₁BCE是平行四边形,
∵A₁B = BC,
∴▱A₁BCE是菱形.
(1)证明:
∵AB = BC,
∴∠A = ∠C. 由旋转的性质可得∠ABA₁ = ∠CBC₁ = α,∠A₁ = ∠A = ∠C,A₁B = AB = BC. 在△A₁DB和△CFB中,{∠DBA₁ = ∠FBC,A₁B = CB,∠A₁ = ∠C},
∴△A₁DB≌△CFB(ASA),
∴A₁D = CF.
(2)
∵∠C = α,
∴∠A = ∠A₁ = ∠C₁ = α = ∠CBC₁,
∴A₁E//BC,
∴∠C = ∠AED = α = ∠A₁,
∴CE//A₁B,
∴四边形A₁BCE是平行四边形,
∵A₁B = BC,
∴▱A₁BCE是菱形.
20. (10分)2022年9月,教育部正式印发《义务教育课程方案》,《劳动教育》成为一门独立的课程,某校率先行动,在校园开辟了一块劳动教育基地:一面利用学校的墙(墙的最大可用长度为22米),用长为34米的篱笆,围成中间隔有一道篱笆的矩形菜地,在菜地的前端各设计了两个宽1米的小门,供同学们进行劳动实践,若设菜地的宽 $AB$ 为 $x$ 米.
(1)$BC=$______米(用含 $x$ 的代数式表示);
(2)若围成的菜地面积为96平方米,求此时的宽 $AB$.

(1)$BC=$______米(用含 $x$ 的代数式表示);
(2)若围成的菜地面积为96平方米,求此时的宽 $AB$.
答案:
解:
(1)(36 - 3x) 解析:
∵篱笆的总长为34米,菜地的前端各设计了两个宽1米的小门,且菜地的宽AB为x米,
∴BC = 34 + 2 - 3x = (36 - 3x)米.
(2)根据题意得x(36 - 3x) = 96,解得x₁ = 4,x₂ = 8. 当x = 4时,36 - 3x = 36 - 3×4 = 24>22,不符合题意,舍去;当x = 8时,36 - 3x = 36 - 3×8 = 12<22,符合题意.
∴x = 8. 答:当围成的菜地面积为96平方米时,宽AB为8米.
(1)(36 - 3x) 解析:
∵篱笆的总长为34米,菜地的前端各设计了两个宽1米的小门,且菜地的宽AB为x米,
∴BC = 34 + 2 - 3x = (36 - 3x)米.
(2)根据题意得x(36 - 3x) = 96,解得x₁ = 4,x₂ = 8. 当x = 4时,36 - 3x = 36 - 3×4 = 24>22,不符合题意,舍去;当x = 8时,36 - 3x = 36 - 3×8 = 12<22,符合题意.
∴x = 8. 答:当围成的菜地面积为96平方米时,宽AB为8米.
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