2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级数学下册北师大版


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《2025年黄冈状元成才路状元大课堂七年级数学下册北师大版》

第150页
题型一 利用全等三角形的性质判断直线的位置关系
例3 ★★☆ 如图,$\triangle ADF\cong\triangle CBE$,
点$E,B,D,F$在一条直线上。
               
(1)线段$AD$与$BC$之间的数量关系是______________,依据是______________;
(2)判断$AD$与$BC$之间的位置关系,并说明理由。
解:(1)$AD = BC$ 全等三角形的对应边相等
(2)$AD// BC$。理由如下:
因为$\triangle ADF\cong\triangle CBE$,所以$\angle ADF = \angle CBE$,
所以$180^{\circ}-\angle ADF = 180^{\circ}-\angle CBE$,
即$\angle ADB = \angle CBD$。所以$AD// BC$。
答案:
3 - 1 ★★☆ 如图,点$A,B,C$在一条直线上,点$E$在$BD$上,且$\triangle ABD\cong\triangle EBC$。
(1)判断$AC$与$BD$的位置关系,并说明理由;
(2)判断直线$AD$与直线$CE$的位置关系,并说明理由。
              AB
答案:
3-1解:
(1)AC⊥BD。理由如下:
因为△ABD≌△EBC,所以∠ABD = ∠EBC。
因为点A,B,C在一条直线上,
所以∠ABD + ∠EBC = 180°。
所以∠EBC = 90°,所以AC⊥BD。
(2)直线AD与直线CE垂直。
理由如下:
如图,延长CE交AD于点F。
因为△ABD≌△EBC,所以∠A = ∠BEC。
在△BCE中,因为∠EBC = 90°,所以∠BEC + ∠C = 90°,
所以∠A + ∠C = 90°。
所以在△ACF中,∠AFC = 180° - (∠A + ∠C) = 90°,
所以直线AD与直线CE垂直。
题型二 利用全等三角形的性质探究动点问题
4 - 1 ★★☆ 如图,在$\triangle ABC$中,$AB = AC = 10\text{ cm}$,$BC = 8\text{ cm}$,$D$为$AB$的中点,点$P$在线段$BC$上以$3\text{ cm/s}$的速度由点$B$出发向点$C$运动,同时点$Q$在线段$CA$上以$a\text{ cm/s}$的速度由点$C$出发向点$A$运动,设运动的时间为$t\text{ s}$。若$\triangle CPQ$和$\triangle BDP$全等,且$\angle B$与$\angle C$是对应角,求$a$的值。
               
▷思路分析
答案: 4-1解:由题意,得BP = 3t cm,CQ = at cm,
所以CP = BC - BP = (8 - 3t)cm。
因为AB = 10 cm,D为AB的中点,
所以BD = $\frac{1}{2}$AB = 5 cm。
因为△CPQ和△BDP全等,且∠B与∠C是对应角,
所以分两种情况讨论:
①若△CPQ≌△BDP,则CP = BD,CQ = BP,
即8 - 3t = 5,at = 3t,所以t = 1,a = 3。
②若△CQP≌△BDP,则CP = BP,CQ = BD,
即8 - 3t = 3t,at = 5,所以t = $\frac{4}{3}$,a = $\frac{15}{4}$。
综上所述,a的值为3或$\frac{15}{4}$。

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