(1)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
(2)这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
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5. 平桥村小伙伴里被反复提及的少年是“最聪明的双喜”。请在课文第7段和第25~28段中任意选择两处描写双喜的语句,结合它们来分析“最聪明”的具体含义。
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答案:
6. “真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”课文的最后一段和前文的叙述视角有何不同?作者在文中运用这两种叙述视角分别有何作用?
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答案:
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