1 看拼音写汉字。
腐shí( ) 粗cāo( ) 山lù( ) wéi( )幕
腐shí( ) 粗cāo( ) 山lù( ) wéi( )幕
答案:
2 下列对课文理解有误的一项是( )
A. 本文记叙岩石记录时间的有趣故事,激发青少年探索自然奥秘的热情。
B. 本文对岩石能记录时间的原因、方式、意义等说得深入浅出。
C. 本文题记别具一格,既照应题目,又与下文内容衔接紧密,浑然一体。
D. 本文由人记录时间引出岩石记录时间,体现作者巧妙的构思。
A. 本文记叙岩石记录时间的有趣故事,激发青少年探索自然奥秘的热情。
B. 本文对岩石能记录时间的原因、方式、意义等说得深入浅出。
C. 本文题记别具一格,既照应题目,又与下文内容衔接紧密,浑然一体。
D. 本文由人记录时间引出岩石记录时间,体现作者巧妙的构思。
答案:
3 阅读课文,完成下列题目。
(1)课文第9~14段、第15~16段、第17~18段,这三部分内容能否调换顺序?请阐述理由。
______________________________
(2)阅读课文第22~29段,从岩石保存的更多的历史痕迹中,可以读出哪些信息?
A. 记录了地壳的活动。
B. __________________________。
C. 记录了古代生物的状况。
D. __________________________。
E. __________________________。
(1)课文第9~14段、第15~16段、第17~18段,这三部分内容能否调换顺序?请阐述理由。
______________________________
(2)阅读课文第22~29段,从岩石保存的更多的历史痕迹中,可以读出哪些信息?
A. 记录了地壳的活动。
B. __________________________。
C. 记录了古代生物的状况。
D. __________________________。
E. __________________________。
答案:
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