2024年1课3练江苏人民出版社八年级化学全一册鲁教版五四制
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8 如图所示实验中,①④为用紫色石蕊试液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊试液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是( )。

A. ④比①先红,②③不变红
B. ①比④先红,②③不变红
C. ④变红,①②③不变红
D. ①变红,②③④不变红
A. ④比①先红,②③不变红
B. ①比④先红,②③不变红
C. ④变红,①②③不变红
D. ①变红,②③④不变红
答案:
A
9 请根据下列实验回答问题。

(1)甲中观察到的现象是______,反应的化学方程式为______。
(2)乙中,将二氧化碳气体通入试管①内的紫色石蕊试液中,观察到的现象是______;试管②在实验过程中的作用是______。
(1)甲中观察到的现象是______,反应的化学方程式为______。
(2)乙中,将二氧化碳气体通入试管①内的紫色石蕊试液中,观察到的现象是______;试管②在实验过程中的作用是______。
答案:
(1)澄清石灰水变浑浊 $CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow +H_{2}O$
(2)紫色石蕊试液变红色 作对照
(1)澄清石灰水变浑浊 $CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow +H_{2}O$
(2)紫色石蕊试液变红色 作对照
10 下列叙述中,体现二氧化碳的物理性质的是( )。
A. 二氧化碳能溶于水
B. 二氧化碳与水反应生成碳酸
C. 二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料
D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
A. 二氧化碳能溶于水
B. 二氧化碳与水反应生成碳酸
C. 二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料
D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
答案:
A
11 向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,溶液颜色将变成( )。
A. 红色
B. 紫色
C. 无色
D. 蓝色
A. 红色
B. 紫色
C. 无色
D. 蓝色
答案:
A
12 能证明某无色无味气体是CO₂的操作及现象是( )。

答案:
C [解析]将燃着的木条伸入集气瓶,木条燃烧更旺,不可能是二氧化碳,因为二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,A错误;将带火星的木条伸入集气瓶,木条复燃,说明瓶内气体能支持燃烧,不可能是二氧化碳,B错误;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明该无色无味气体是二氧化碳,C正确;将气体通入蒸馏水中,有气泡逸出,不一定是二氧化碳,也可能是氢气、氧气等气体,D错误。
13 对比是学习化学的重要方法,下列关于CO₂与CO的比较,正确的是( )。
A. CO₂可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B. 通常情况下,CO₂极易溶于水,CO难溶于水
C. CO₂无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D. 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
A. CO₂可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B. 通常情况下,CO₂极易溶于水,CO难溶于水
C. CO₂无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D. 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
答案:
C [解析]二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于光合作用,A错误;二氧化碳能溶于水,1体积水溶解约1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,B错误;$CO_{2}$无毒,$CO$易与血液中的血红蛋白结合使血红蛋白失去输送氧气的能力而使人中毒,C正确;一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,D错误。
14 温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO₂,下列有关认识错误的是( )。
A. CO₂能使干燥石蕊纸花变红
B. CO₂能使澄清石灰水变浑浊
C. “低碳”是指较低的CO₂排放
D. 温室效应为人类提供了适宜的生存温度
A. CO₂能使干燥石蕊纸花变红
B. CO₂能使澄清石灰水变浑浊
C. “低碳”是指较低的CO₂排放
D. 温室效应为人类提供了适宜的生存温度
答案:
A
15 在温室大棚中种植蔬菜时,常向棚内施放适量的二氧化碳,其主要目的是( )。
A. 使害虫窒息死亡
B. 避免发生火灾
C. 促进光合作用
D. 产生温室效应
A. 使害虫窒息死亡
B. 避免发生火灾
C. 促进光合作用
D. 产生温室效应
答案:
C
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