《2025年小学科学实验册二年级下册苏教版》

4. 用回形针接触横放的条形磁铁的不同部位，你认为哪个部位吸的回形针最多，就在那个部位的括号里打“√”。（磁铁部位标记为A、B、C、D、E，A和E为两端，B、C、D为中间部位）

答案： （A）√　（E）√
解析：条形磁铁的两极（两端A和E）磁力最强，能吸引更多回形针，中间部位磁力较弱，吸引回形针较少。

拓展与延伸1. 磁铁很脆，一不小心掉在地上就可能摔断。摔成几段的磁铁还有南北极吗？南北极还在原来的方向吗？设计一个实验来解决这些问题。（实验方法）

答案： 实验方法：
1. 取一块完整的条形磁铁，用细线悬挂，静止后标记两端为N极（指北）和S极（指南）。
2. 将磁铁摔断成两段，分别标记为甲段和乙段。
3. 用细线悬挂甲段，观察静止后两端指向，标记可能的N极和S极；用同样方法处理乙段。
4. 用已知N极的完整磁铁分别靠近甲段的两端，若一端吸引则为S极，另一端排斥则为N极；同理测试乙段。
解析：通过悬挂法观察磁极指向，结合同极相斥、异极相吸的性质，可判断摔断的磁铁仍有南北极，且新磁极方向需通过实验确定（原磁极方向可能改变）。