2025年培优名卷五年级语文下册人教版


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《2025年培优名卷五年级语文下册人教版》

六、名著阅读。(15分)
背水一战破赵国
公元前204年,刘邦派韩信与张耳率几万军队向东继续挺进,攻击赵国。赵王赵歇和赵军统帅陈馀立刻在井陉口(今河北井陉县)聚集二十万重兵,严密防守。
这时,有人建议陈馀说:“韩信这次出兵,运送粮食需经过千里之遥。现在井陉山路狭窄,车马不能并进,汉军的粮草队必定落在后面。我们不如从小道出击,拦截他们的武器粮草,断绝他们的供给,不用跟他们作战,这样用不了几天我们就可活捉韩信。”
可迂腐而又自以为是的陈馀说:“韩信的兵力很少,长途赶到这里又筋疲力尽,如果我们连这样的敌人都不敢打,那么其他诸侯不是更瞧不起我们了吗?”
韩信了解到这一情况,非常高兴。他将军队安扎在离井陉口三十里的地方。到了后半夜,韩信选出精锐骑兵两千人,派他们每人拿一面汉军红旗,从小路爬上附近山头,埋伏起来。接着,他又派出一万人沿着河岸背水摆开阵势。
背水历来是兵家绝地,一旦背水,非死不可。陈馀得知消息,大笑韩信不留后路,自取灭亡。到了天明,韩信率军发动进攻,双方展开激战。韩信、张耳假装败退,丢盔弃旗向河岸阵地靠拢。陈馀则下令赵军全体出动,拼命追击。这时,韩信命令主力部队出击。背水结阵的士兵因为没有退路,也回身猛扑敌军。韩信埋伏的两千轻骑兵见赵军倾巢出击,立即飞奔驰入赵营,拔掉赵国的全部军旗,换上汉军的红旗。赵军见无法取胜,正要回营,忽然见到营中已插遍了汉军旗帜,便以为赵王已被俘虏,顿时军心动摇,纷纷四散奔逃。汉军两面夹击,打了一个大胜仗。士兵们杀死了陈馀,捉住了赵王。
在庆祝胜利的时候,将领们问韩信:“兵法上说,列阵可以背靠山,前面可以临水泽,而您却让我们背靠水排阵,这是为什么呢?”韩信微笑着说:“兵法上不是也说过‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’吗? 如果有退路,士兵就都逃散了,还怎么能指望他们奋勇杀敌呢!”
1.这个故事是历史上有名的以少胜多的战役,成语“__________”即源于此,比喻决一死战。(2分)
2.选一选。(填序号)(7分)
(1)文中画横线句子中的“这一情况”指的是( )。(3分)
A.陈馀不敢交战 B.赵军要拦截汉军粮草
C.陈馀不听建议要攻打汉军 D.赵军要断绝汉军的供给
(2)韩信取得此次胜利的三个决定性因素是( )。(多选)(4分)
A.敌人兵力不足 B.切断敌人后路 C.背水布阵,两面夹击
D.占据了有利地势 E.诱敌出击
3.阅读故事时,推测了解人物当时的思维过程,可以加深对文章内容的理解,提升阅读效果。联系上下文,在空白处填写合适内容。(4分)
|韩信看到的|韩信心里想的|
|----|----|
|赵军统帅陈馀自以为是,不听别人建议|双方兵力悬殊,对方大意轻敌,我正好出其不意|
|陈馀嘲笑韩信不留后路,背水摆阵肯定要失败| |
|赵军全体出动追赶假装败退的韩信,赵营空虚| |
4.生活中遇到问题,我们也应该分析当时的情况,选择合适的方法去应对。回忆你曾经做得正确或失误的例子,简单写一写。(2分)
答案: 1. 背水一战 2.
(1) C
(2) BCE 3. 背水布阵,士兵们没有了退路,只会勇敢迎战,奋勇杀敌。赵军全体出动,赵营空虚,这个时候如果声东击西,一定能打他个措手不及。 4. 示例:有一次,我的作业错了很多题目。我这才发现,我按照自己平时做题的习惯,大略扫了一眼,就想当然地写了答案。其实题目和内容有所变化,我却没有认真分析,答非所问。后来我做每道题目都仔细思考,成绩也慢慢地提高了。

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