《2025年培优名卷五年级语文下册人教版》

三、根据要求完成句子练习。(8分)
1.仿照例句，再根据给出的情境，照样子说一说。
考试时，教室里可真静。静得连针掉在地上都可以听见，静得能听见自己的心跳声，静得连隔壁班同学翻书的声音都那么清晰。
北方的冬天可真冷，______________________________，世界变得非常安静。
2.照样子，运用对比的修辞手法写句子。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
3.请你用上“神态、动作、语言”等描写手法，写一写你与幼时玩伴久别重逢的场景。
4.使用外貌描写，用自己的话写一写诸葛亮的形象。

答案： 1. 孩子们冻得躲在家里不敢出去，动物们冻得纷纷开始冬眠，植物都冻得睡着了 2. 大城市的景色再美，也比不上家乡田野里的景色。 3. 我紧紧拉住幼时伙伴的手，一脸兴奋地对她说：“好久不见！” 4. 诸葛亮，身高有八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，风度翩翩。

1._________________，烟花三月下扬州。

答案： 故人西辞黄鹤楼

2.前面的学习中，我们学习了许多描写农村生活的诗，这些诗的主角大多是可爱的孩童，如：“_________________，_________________”描写了儿童学习大人劳作的场景；“_________________，_________________”描写了孩童自由闲适的放牛时间。

答案： 儿童未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹

3.古诗中经常将国土陷落作为写作内容，不同的人也有不同的反应，将军们发誓：_________________，_________________；失地百姓则是：_________________，_________________；杜甫则作为曾经沦丧又被收复地区的百姓，高呼“_________________，_________________”，载歌载酒，准备回到故土。

答案： 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡