《2025年培优名卷五年级语文下册人教版》

七、记叙文阅读。(19分)
雨花石
玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子,问:“妈妈,这是什么石子?”妈妈说:“这是雨花石。”
接着,妈妈给玲玲讲了一个感人的故事 。
那是1946年的一个夏日,天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从囚车上押下一个被绑着的人,这个人浑身是血,但他脸上的神情依然是那样坚定。突然,从敌人的刺刀丛中推出一个十四五岁的小男孩,这男孩一看被绑着的是自己的爸爸,便一头扑进了爸爸的怀抱。敌人恶狠狠地把小孩从他爸爸身边拉开,威胁地说:“你爸爸已经死到临头了,只要你求求他,让他交出地下党的名单,就可以活命。不然,连你的小命也保不住!”
这男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,和爸爸紧紧地靠在一起。爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光,向敌人投去一瞥轻蔑的眼光。
敌人恼羞成怒,下令开枪。枪响了,爸爸倒在血泊之中,男孩被拖走了。
当晚,这个男孩被敌人拷打后又被赶出了监狱的大门。他摸黑来到雨花台,在爸爸牺牲的地方,摸到了一颗雨花石。第二天,他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石,找到了党组织,做了一名地下小交通员……
妈妈讲完了故事。小交通员的光辉形象,立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了。
1.“爸爸欣慰地看着自己的儿子”,爸爸在欣慰什么? ( )(3分)
A. 将要牺牲的时候能见到儿子。 B. 能够和儿子一起牺牲。
C. 自己的儿子没有向敌人屈服。 D. 自己的儿子没有受太多的酷刑。
2. 短文最后的雨花石有什么象征意义? ( )(多选)(3分)
A. 象征着革命烈士决不屈服的精神。
B. 象征着革命烈士的后代对父辈精神的传承。
C. 象征着以小男孩爸爸为代表的烈士们对革命的忠诚。
D. 象征着以小男孩为代表的革命烈士家属对敌人的痛恨。
3. 文中画横线的句子运用了什么描写方法? 表现了人物怎样的内心? (4分)
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4. 为什么玲玲觉得“那几颗雨花石更加可爱了”? (4分)
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5. 读了短文以及本单元的课文,你有什么体会? (5分)
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答案： 1. C 2. ABC 3. 运用了外貌描写和神态描写。表现了爸爸的坚贞不屈和革命必胜的信心。 4. 因为雨花石上面有烈士的鲜血，它代表革命先烈的精神，所以可爱。玲玲觉得雨花石可爱，实际是敬爱革命先烈。 5. 我们今天的幸福生活来之不易，我要珍惜现在的大好时光，好好学习，将来为建设祖国贡献自己的力量。