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三、根据要求,完成汉字练习。(7分)
1. 中国上古八大姓氏包括“______、姜、姒、妫、姑、嬴、妘、______”等,它们都含有______字旁。这些姓氏都源于母系氏族社会。(3分)
2. 下列关于母系氏族社会的说法正确的有( )(多选)(4分)
A. 母系氏族社会按年龄和性别简单而又成熟的分工。
B. 母系氏族社会青壮男子负责外出狩猎、捕鱼。女性负责采集果实、看守住所等劳动。
C. 妇女在氏族中具有崇高的威望,居于主导地位。
D. 采集劳动比渔猎经济收获稳定,成为当时维系氏族的基本保证。
1. 中国上古八大姓氏包括“______、姜、姒、妫、姑、嬴、妘、______”等,它们都含有______字旁。这些姓氏都源于母系氏族社会。(3分)
2. 下列关于母系氏族社会的说法正确的有( )(多选)(4分)
A. 母系氏族社会按年龄和性别简单而又成熟的分工。
B. 母系氏族社会青壮男子负责外出狩猎、捕鱼。女性负责采集果实、看守住所等劳动。
C. 妇女在氏族中具有崇高的威望,居于主导地位。
D. 采集劳动比渔猎经济收获稳定,成为当时维系氏族的基本保证。
答案:
姬 姚 女
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四、非连续性文本阅读。(10分)
材料一:“奶酪体”不是自古就有,而是一种“野生字体”,它起源于网络,是一种“手账字体”,由于字体工整、可爱,受到了不少学生的追捧。这种字体的很多笔画都被缩略了,例如弯钩直接变成钩,“口”字直接变成了倒立的三角。
材料二:长期练习“奶酪体”会出现以下三种无法逃避的问题。第一,会影响正确书写。这样的字体在追求所谓的美感时,常常会考虑将字的笔画增减,或者干脆写错误的形式。第二,错别字增多。虽然奶酪体能短时间内让孩子的书写“看似”变好了,但实际上这破坏了孩子对汉字结构的认知,甚至会养成写错别字的习惯。第三,影响书写速度。这样的字体,很多都是非常追求工整和圆润,需要一笔一画地写才能够写得好看。
1. 适合材料一的标题是( ),适合材料二的标题是( )。(4分)
A. “奶酪体”是一种野生字体 B. 长期练习“奶酪体”会出现三种问题
C. “奶酪体”破坏字的结构 D. 练习“奶酪体”会出现三种问题
2. 下列关于材料二的说法正确的是( )(3分)
A. “奶酪体”为了字的美观,在合理范围内对汉字笔画进行了调整。
B. “奶酪体”练习成效比其他字体要快,短时间内孩子的字体会有很大进步。
C. 汉字书写要求一笔一画,这与“奶酪体”的追求是一致的。
D. “奶酪体”对“美感”的要求凌驾于汉字“书写规范”的要求之上。
3. 如果你的同桌练习“奶酪体”并用这种字体答卷写作业,你该如何规劝他(她)? (3分)
材料一:“奶酪体”不是自古就有,而是一种“野生字体”,它起源于网络,是一种“手账字体”,由于字体工整、可爱,受到了不少学生的追捧。这种字体的很多笔画都被缩略了,例如弯钩直接变成钩,“口”字直接变成了倒立的三角。
材料二:长期练习“奶酪体”会出现以下三种无法逃避的问题。第一,会影响正确书写。这样的字体在追求所谓的美感时,常常会考虑将字的笔画增减,或者干脆写错误的形式。第二,错别字增多。虽然奶酪体能短时间内让孩子的书写“看似”变好了,但实际上这破坏了孩子对汉字结构的认知,甚至会养成写错别字的习惯。第三,影响书写速度。这样的字体,很多都是非常追求工整和圆润,需要一笔一画地写才能够写得好看。
1. 适合材料一的标题是( ),适合材料二的标题是( )。(4分)
A. “奶酪体”是一种野生字体 B. 长期练习“奶酪体”会出现三种问题
C. “奶酪体”破坏字的结构 D. 练习“奶酪体”会出现三种问题
2. 下列关于材料二的说法正确的是( )(3分)
A. “奶酪体”为了字的美观,在合理范围内对汉字笔画进行了调整。
B. “奶酪体”练习成效比其他字体要快,短时间内孩子的字体会有很大进步。
C. 汉字书写要求一笔一画,这与“奶酪体”的追求是一致的。
D. “奶酪体”对“美感”的要求凌驾于汉字“书写规范”的要求之上。
3. 如果你的同桌练习“奶酪体”并用这种字体答卷写作业,你该如何规劝他(她)? (3分)
答案:
1. A B 2. D
3. 同桌,你不要再用“奶酪体”书写了,你知道吗?“奶酪体”过于追逐美感,会让我们的错别字增加,而且影响书写速度,百害而无一利,我推荐你用楷体写字。
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