2025年培优名卷五年级语文下册人教版


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《2025年培优名卷五年级语文下册人教版》

五、现代文阅读。(16分)
汉韵
抚摸着汉字,仿佛抚摸着祖先丝质的肌肤、坚硬的骨骼。于是,我的心头便会萦绕起丝丝缕缕的温馨,基因的血脉里,便会涌起历史波澜壮阔的涛声。
我是汉字的子孙,我与每一个汉字血肉相连,情感相亲。是汉字一横一竖地塑造了我的骨头,是汉字一撇一捺拉扯着我长大,是汉字教我堂堂正正地做人。汉字组成了我的形体,赋予我智慧和胆略,我是汉字开出的一朵花、结出的一颗果;我就是一个能呼吸、会说话、能思考的汉字。
我居住在汉字里,在汉字里劳作、栖息。忧伤时,用汉字擦泪;欢乐时,用汉字鼓掌;休闲时,邀汉字跳舞;夜深人静时,与汉字悄悄谈心,用汉字为灵魂洗澡。即使病了,也是熬一砂锅带有汉字的中药,为肌体和心灵疗伤。
汉字深藏在我的体内,它是骨中的钙,以数千年的坚韧与毅力支撑着我;它是血中的盐,以饱满丰盈的底色滋润着我;它是胆汁里的苦,以浓缩的苦难沧桑警醒着我。
我觉得,生活中的一切无一不是汉字。碧绿的禾苗,是一排排青青的汉字;绽放的鲜花,是一朵朵馨香的汉字;翩跹的蝴蝶,是一只只飞舞的汉字;摇曳的麦穗,是一株株丰满的汉字;明亮的灯火,是一盏盏发光的汉字;熊熊烈焰,是一个个燃烧的汉字。在情人的肩头,我听到汉字温柔的呢喃;在充满硝烟烽火的战场上,我听到汉字铁血的呐喊。珠落玉盘,是汉字叮咚的质地;丝弦悠扬,是汉字抒情的吟哦。是谁,不小心把自己弄伤?红色的血液从伤口里流出来,我听到汉字在轻轻地喊着:疼。
我又觉得,世上的一切无一不是汉字。群山巍峨,是耸立的汉字;江河滔滔,是奔腾的汉字;苍原莽莽,是广阔的汉字;繁星闪烁,是镶满天庭的汉字;长风浩浩,是汉字悠长的韵律;迅雷滚滚,是汉字激荡的胸怀;长虹垂宇,是汉字的熠熠生辉;大雨滂沱,是汉字倾洒潇潇的豪情。
明月当空,是一颗纯银的汉字。
红日灿烂,是一轮光芒万丈的汉字!
1. 第一自然段中,作者将汉字比作______________________________,新颖又震撼人心。(3分)
2. 作者说“我是汉字的子孙”主要表现在( )(多选)(4分)
A. 汉字塑造了“我” 的骨头。 B. 汉字拉扯着“我”长大。
C. 汉字教“我”堂堂正正做人。 D. 汉字组成了“我” 的形体,赋予“我”智慧。
3. 作者在第五自然段运用了很多排比句式,目的是什么?这样写有什么好处? (3分)
4. 第六自然段写了汉字的很多特点,奔腾的、耸立的,作者将这些美丽的景物与汉字相联系,表达了一种什么样的感情? (3分)
5. 请你仿照短文最后一段的句式,再写一句话。(3分)
答案: 1. 祖先丝质的肌肤、坚硬的骨骼 2. ABCD 3. 论证了“生活中的一切无一不是汉字”这一观点。这样写既贴近生活,又告诉读者,汉字无处不在,提醒人们关心汉字现状。 4. 表达了作者对文字的热爱。 5. 旭日初升,是一轮充满希望的汉字。

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