2025年培优名卷五年级语文下册人教版


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《2025年培优名卷五年级语文下册人教版》

3. 下列关于制定国家通用语言的必要性,说法错误的是( )。(4分)
A. 有利于语言文字的社会应用
B. 有利于各民族之间的交往
C. 有利于促进民族团结,维护国家统一
D. 有利于对方言进行针对性保护
答案: D
4. 写研究报告需要注意什么? ( )(多选)(5分)
A. 研究报告的标题要体现研究的主要内容。
B. 研究报告要写清楚研究目的和研究方法。
C. 搜集到的资料要整理出来。
D. 需要对资料进行简要的概括和分析。
答案: ABCD
三、非连续性文本阅读。(7分)
材料一:印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品,是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋,印章开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。
材料二:印章以小巧之身,蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华。中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被赞赏、赞叹。
1. 下列说法不符合材料内容的是( )(3分)
A. 中国古代的印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,且种类丰富。
B. 元代以后,文人用印十分普遍,为后代印章艺术的发展奠定了基础。
C. 书画鉴藏促进了印章向艺术性方向发展。
D. 现代社会简易印章流行,传统的手工制作工艺逐渐失传。
2. 阅读材料一,请用自己的话简略说明各朝代印章的发展。(4分)
答案: 1. D 2. 唐代以前限于标示姓名等实用内容;唐宋被应用于书画鉴藏,出现了脱离实用的闲章;元代,文人印章真正走向成熟;明清,印章流派崛起。
四、片段阅读。(8分)
汉字有着悠久的历史。在3000多年前,我国就出现了甲骨文,比甲骨文更早的,还有一种陶文。从陶文、甲骨文到现在的汉字,共经历了三个阶段的变化。
第一阶段是图形化。如陶文、甲骨文。
第二阶段是线条化。它比图形简单、统一,汉字笔画都成为线条。这种线条化的汉字叫大篆。秦朝统一后,规定一套新写法,称为小篆。
第三阶段是笔画化。这时汉字成为用不同笔画构成的字。汉朝已广泛使用毛笔,又发明了纸墨,写字工具大大进步,于是汉字越来越好看了。在象形字的基础上,我国汉字的发展,还有形声、会意等特点。
就汉字形体来说,篆书、隶书、楷书、行书、草书都是汉字形体演变的结果。这个演变的总趋势是从难到易,由繁到简。
1. 汉字经历了三个阶段的变化。其中______________属于第一阶段。(2分)
2. 下列对汉字三个阶段变化理解正确的是( )(3分)
A. 陶文比甲骨文更早,但是甲骨文比陶文更符合汉字“图形化”的特征。
B. 大篆和小篆都比甲骨文更简单、统一。
C. 笔画化汉字的基础是毛笔的广泛使用。
D. 图形化、线条化阶段,很多汉字都属于会意字。
3. 汉字总体演化趋势是什么? 请你举出一个符合这种趋势的汉字演变例子。(3分)
答案: 1. 陶文、甲骨文 2. B 3. 汉字的总体演化趋势是由难到易,由繁到简,例:愛→爱。

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