《2025年培优名卷五年级语文下册人教版》

三、根据要求完成句子练习。（6分）
1. 照样子，写句子。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
______________________________
2. 改为陈述句。
十万支箭，三天怎么造得成呢？
______________________________

答案： 1. 孩子们的欢笑声响彻云霄。 2. 十万支箭，三天造不成。

1.《草船借箭》的起因是_________________，经过________________、________________、________________等过程，以周瑜对诸葛亮________________________告终。

答案： 周瑜妒忌诸葛亮，鲁肃相助，一起取箭，曹操中计，自叹不如，心服口服。

2.《景阳冈》的故事发展顺序是：喝酒→________________→________________→________________。

答案： 上冈 打虎 下冈

五、课内阅读。（13分）
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。
1. 画横线的句子运用了________和________的修辞手法，分别从________、吼声和________表现出老虎的________。（5分）
2. 联系上下文，猜一猜“梢棒”是什么意思。（2分）
______________________________
3. 梢棒断了之后，武松是怎样战斗的？( )（3分）
A. 赤手空拳 B. 用断树枝 C. 用剩下的半截梢棒 D. 用绳索
4. 有人说：武松十分勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”；也有人说：武松太鲁莽了，不听他人劝告。对此你有什么看法？说说你的理由。（3分）

答案： 1. 夸张 比喻 动作 虎尾的形状 凶猛 2. 防身用的木棒。 3. A 4. 示例：我认为武松是一位勇士，他只身前去与猛虎搏斗，说明他武艺高强。