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17.原创素养题道德修养阅读材料,完成下列要求。
【辨析观点】道德与法治课堂上,同学们就如何对待物质与精神展开了讨论。
甲同学:“过度沉溺于物质生活,不利于自身成长。”
乙同学:“人生苦短,及时行乐,追求物质生活的奢华才是正确的方向。”
(1)请你从中华人文精神的角度对两位同学的观点进行简要评析。(7分)
【共话和谐】和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。
(2)请结合古文名句,谈谈你对和谐的理解。(6分)
(3)结合上面的讨论,说说今天的我们应该怎样促进社会和谐。(6分)
【辨析观点】道德与法治课堂上,同学们就如何对待物质与精神展开了讨论。
甲同学:“过度沉溺于物质生活,不利于自身成长。”
乙同学:“人生苦短,及时行乐,追求物质生活的奢华才是正确的方向。”
(1)请你从中华人文精神的角度对两位同学的观点进行简要评析。(7分)
【共话和谐】和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。
(2)请结合古文名句,谈谈你对和谐的理解。(6分)
(3)结合上面的讨论,说说今天的我们应该怎样促进社会和谐。(6分)
答案:
甲同学的观点正确,乙同学的观点错误。理由:①中华优秀传统文化蕴含丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。中华人文精神蕴含了俭约自守、中和泰和的生活理念。②这一生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。③中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。@@示例:“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,天下万物能一同发育而不相互危害,各种行为准则能同时进行而不相互矛盾。万物和谐并行,彼此互不伤害,就是一种万物和谐相生的状态。@@家庭和美,邻里团结;与人为善,发生矛盾、遇到问题时能换位思考,及时化解矛盾;上下团结一致共同面对困难与挑战;等等。
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