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二、根据课文内容填空。(13分)
1. 朱自清在《匆匆》一文中感叹道:“桃花谢了,有______________。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么______________?”
2. 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或__________,或__________。”他用这句话来说明人死的意义是不同的。
3. 面对时光流逝,朱自清很伤感,可苏轼却很豁达,发出了“______________?门前流水尚能西!______________”的激励之语。
4. 临近毕业,老师给我们写下赠言:“______________,老大徒伤悲”,要把握现在,充实自己,为梦想而奋斗。希望你们有“______________,任尔东西南北风”的决心,勇往直前。
5. 即将分别,我要感谢老师:您的谆谆教诲如同春雨“______________,润物细无声”,使我茁壮成长;我很不舍得与朋友分别,但“海内存知己,______________”,相信我们的友谊会地久天长。
6. 名句启智慧:“______________,一字值千金”,启发人们要下功夫读书;“______________,近山识鸟音”,告诉我们实践出真知;“树欲静而风不止,______________”,劝告子女要珍惜与父母在一起的时间。
1. 朱自清在《匆匆》一文中感叹道:“桃花谢了,有______________。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么______________?”
2. 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或__________,或__________。”他用这句话来说明人死的意义是不同的。
3. 面对时光流逝,朱自清很伤感,可苏轼却很豁达,发出了“______________?门前流水尚能西!______________”的激励之语。
4. 临近毕业,老师给我们写下赠言:“______________,老大徒伤悲”,要把握现在,充实自己,为梦想而奋斗。希望你们有“______________,任尔东西南北风”的决心,勇往直前。
5. 即将分别,我要感谢老师:您的谆谆教诲如同春雨“______________,润物细无声”,使我茁壮成长;我很不舍得与朋友分别,但“海内存知己,______________”,相信我们的友谊会地久天长。
6. 名句启智慧:“______________,一字值千金”,启发人们要下功夫读书;“______________,近山识鸟音”,告诉我们实践出真知;“树欲静而风不止,______________”,劝告子女要珍惜与父母在一起的时间。
答案:
再开的时候
@@一去不复返呢
@@重于泰山
@@轻于鸿毛
@@谁道人生无再少
@@休将白发唱黄鸡
@@少壮不努力
@@千磨万击还坚劲
@@随风潜入夜
@@天涯若比邻
@@读书须用意
@@近水知鱼性
@@子欲养而亲不待
@@一去不复返呢
@@重于泰山
@@轻于鸿毛
@@谁道人生无再少
@@休将白发唱黄鸡
@@少壮不努力
@@千磨万击还坚劲
@@随风潜入夜
@@天涯若比邻
@@读书须用意
@@近水知鱼性
@@子欲养而亲不待
三、阅读课文片段,完成练习。(19分)
【片段一】
我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
【片段二】
局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
背景资料:1926年春天,李大钊作为北方地区党组织负责人领导并亲自参加北京人民反对日、英帝国主义和反动军阀张作霖、吴佩孚的斗争。1927年春天,张作霖在帝国主义的支持下,下令通缉李大钊同志。
1. 由背景资料可知,父亲烧毁文件的原因是:______________________________。朋友和母亲劝父亲离开北京是因为______________________________。(8分)
2. 文中画“____”的句子是对父亲的________描写,表现了李大钊______________________________的品质。(5分)
3. 原文中,作者写出了被捕时父亲与“匪徒”的不同表现,有力烘托了李大钊同志镇定从容、英勇无畏的革命者形象,这种写作手法叫做__________。此写法在选段中也有体现,片段一中,父亲面对“我”的问题时,________________是不同的,片段二中,关于父亲是否应该离开北京,________________是不同的,这样写都有效烘托了李大钊的人物形象。(6分)
【片段一】
我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
【片段二】
局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
背景资料:1926年春天,李大钊作为北方地区党组织负责人领导并亲自参加北京人民反对日、英帝国主义和反动军阀张作霖、吴佩孚的斗争。1927年春天,张作霖在帝国主义的支持下,下令通缉李大钊同志。
1. 由背景资料可知,父亲烧毁文件的原因是:______________________________。朋友和母亲劝父亲离开北京是因为______________________________。(8分)
2. 文中画“____”的句子是对父亲的________描写,表现了李大钊______________________________的品质。(5分)
3. 原文中,作者写出了被捕时父亲与“匪徒”的不同表现,有力烘托了李大钊同志镇定从容、英勇无畏的革命者形象,这种写作手法叫做__________。此写法在选段中也有体现,片段一中,父亲面对“我”的问题时,________________是不同的,片段二中,关于父亲是否应该离开北京,________________是不同的,这样写都有效烘托了李大钊的人物形象。(6分)
答案:
怕敌人发现这些机密文件
@@担心父亲的人身安全
@@语言
@@为革命事业不怕牺牲
@@对比
@@之前和现在的态度
@@母亲和父亲的观点
@@担心父亲的人身安全
@@语言
@@为革命事业不怕牺牲
@@对比
@@之前和现在的态度
@@母亲和父亲的观点
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