《2025年单元双测全优测评卷六年级语文下册人教版》

八、综合性学习。（5分）
本校六年级要组织毕业晚会，在筹备环节中，大家遇到了一些问题，请你帮忙解决这些问题。
1. 征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。（2分）
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2. 新考法 写节目串词 合唱歌曲《美好的记忆》之后是舞蹈《感恩的心》，请你为这两个节目写几句串场词。（3分）
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答案： 感恩有你，感谢相伴。@@歌曲《美好的记忆》让过去六年的回忆重新展现在眼前，那些美好的记忆让我们铭记于心。六年中，我们感恩老师的教导，同学的陪伴。下面，就让我们一起欣赏舞蹈《感恩的心》。

一）古诗对比阅读
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1. 《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代词人_______。其中“卜算子”是_______，诗题是_______。（2分）
2. 文中画“____”的词句运用了_______的修辞手法，把水比作_______，把山比作_______。（3分）
3. 阅读比较两首诗词，完成表格。（6分）
|古诗词|体裁|送别之人|情感|
|----|----|----|----|
|《卜算子·送鲍浩然之浙东》| | | |
|《送杜少府之任蜀州》| | | |
4. 这是两首送别友人的诗词，请你再写出几句课内外积累的送别诗。（4分）
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答案： 宋@@王观@@词牌名@@送鲍浩然之浙东@@比喻@@眼波@@眉峰@@宋词@@鲍浩然@@不舍与祝福@@五言诗@@杜少府@@乐观豪迈@@①寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。②故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。@@

（二）一句毕业赠言
胡 适
诸位毕业同学：
①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。
②这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时候再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急须解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，（ ）没有图书馆，（ ）没有实验室，哪能做学问？”
④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会搏衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书；三十年可读十一万页书。诸位，十一万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫，四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
⑥易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑦再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
1. 在文中的括号里填上恰当的关联词。（1分）
2. 第②自然段的中心句是__________________________。（1分）
3. 判断下列对文中画“____”的句子的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
（1）只要愿意读书，没有图书馆创造条件也可以读书。 （ ）
（2）是否可以读书，取决于有没有图书馆。 （ ）
4. 请给你最好的朋友写一则毕业赠言。（3分）
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5. 设想一下你十年后的生活或工作场景，写一写。（4分）
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答案： 既@@又@@不要抛弃学问。@@√@@×@@亲爱的××，我们曾经携手走过了许多难忘的时刻。如今，我们即将踏上新的征程。感谢你一直以来的陪伴和支持。无论将来我们身在何处，我们的心将始终紧密相连。愿你未来的道路充满阳光和希望，祝福你一切顺利，幸福安康！@@十年后的我身高有198公分，是一位闻名世界的篮球运动员。在每次的比赛中，我都会投进一颗又一颗的三分球，或者一颗又一颗的劲爆扣篮，所有的报纸杂志都在报道关于我的比赛新闻。