《2025年单元双测全优测评卷六年级语文下册人教版》

七、将下列句子整理成一段通顺的话，排序正确的一项是( )。（2分）
①男孩子看到小狐仙，感到非常惊奇，但是并不特别害怕。
②但是男孩子的胆子还没有那么大，他不敢用双手去碰一下小狐仙。
③那个可怜的家伙躺在长纱罩的底部，脑袋朝下，再也无法爬出来了。
④他想，要是恶作剧一下，或是把小狐仙推到箱子里去，再把箱子盖紧，那多有趣！
⑤他看到窗框上挂着的旧纱罩，赶紧把它摘下来，然后蹿过去，贴着箱子边缘把小狐仙扣住。
A. ①④③⑤②
B. ⑤②①③④
C. ④②①③⑤
D. ①④②⑤③

答案： D

1. 快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！（仿照修辞手法把下面的句子补充完整）（3分）
你看那________________，听那________________，闻那________________，顿感全身心的轻松愉悦。

答案： 美丽如画的风景@@鸟儿婉转的鸣叫@@清新舒爽的空气@@

2. 根据例句，运用夸张的修辞手法分别表现下面词语的意思。（4分）
例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。
（1）冷：______________________________
（2）热：______________________________

答案： 凛冽的寒风席卷着整个世界，一切事物仿佛全都凝固了，毫无生机。@@火辣辣的太阳快要把大地给烤化了。

九、原创题 文化自信 根据所学内容填空。（6分）
1. 《增广贤文》中的“________________，________________”告诉我们读书要用心。
2. 俗话说：“________________，________________。”要想真正了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。
3. 无论我们多么勤奋努力，总有人比我们更早开始行动，更加努力奋斗。就像增广贤文中所说：“________________，________________。”所以，我们更应该保持谦逊的心态。

答案： 读书须用意@@一字值千金@@路遥知马力@@日久见人心@@莫道君行早@@更有早行人

十、综合性学习。（8分）
世界读书日快要到了，六年级(1)班开展了“神奇的历险之旅”名著阅读会，号召同学们阅读名著，体会其中的乐趣。请你积极参与。
1. 王丹和李彤从《小王子》《西游记》《哈克贝利·费恩历险记》这三本书中选取了一本一起读，并进行了交流。请你把她们的对话补充完整。（4分）
王丹：《小王子》这本书里，________________这个形象让我印象深刻，我觉得他（她）是一个________________________的人。
李彤：嗯。书里“______________________________”这一情节可以表现他（她）的这一性格特点。这让我想到了______________________________。
王丹：你能联系读过的书来思考真好！通过和你的交流，我对这本书的理解更透彻了，以后我们可以经常进行读书交流。
2. 新考法 分享“历险”经历 读完名著，老师请大家说说自己的“历险”经历。请你简单写一写，和大家分享一下。（4分）

答案： 小王子@@善良、尊重生命@@小王子非常爱护自己的玫瑰，对人类花园中的玫瑰也怀有同样的同情@@《时代广场的蟋蟀》这本书中的主人公——蟋蟀，它同样善良、纯真，并且真诚地对待每一个人@@去年暑假，我在哥哥的带领下进行了一次“鬼屋”历险。“鬼屋”里黑漆漆的，走到半路时，有“血”落在了我手上，当时我吓得紧紧抓着哥哥的手不放。哥哥用手指蘸了一点“血”，放在我鼻尖前面，我一闻，原来是番茄酱。我便壮着胆子继续往前走，一路上遇到了很多怪物，听到了很多可怕的声音，但是我不断给自己打气，终于顺利地闯了过去。这次惊险又刺激的“探险”，锻炼了我的胆量，让我变得更加勇敢。