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2. 小鼹鼠的记录中书写有误的一项是( )
①儿童 趁机
②原来 人员
③叔叔 公园
④礼物 绿色
①儿童 趁机
②原来 人员
③叔叔 公园
④礼物 绿色
答案:
④
3. 小鼹鼠在写汉字,书写时包围部分的捺画要写得伸展的是( )
①底
②处
③原
④有
①底
②处
③原
④有
答案:
②
4. 小鼹鼠想用四字词语来形容春天的美丽,其中不恰当的一项是( )
①万里无云
②兴致勃勃
③碧空如洗
④绚丽多彩
①万里无云
②兴致勃勃
③碧空如洗
④绚丽多彩
答案:
②
5. 请帮小鼹鼠把下列事物的特点补充完整。(12分)
( )的风景
( )的田野
( )的阳光
( )的鲜花
( )的礼物
( )的小柏树
( )的风景
( )的田野
( )的阳光
( )的鲜花
( )的礼物
( )的小柏树
答案:
示例:美丽 碧绿 暖暖 五颜六色 美好 绿油油
三、看到如此美景,小鼹鼠和小伙伴们不禁吟诵起古诗,来赞颂这美丽的春天。请把古诗补充完整。(15分)
春天来了,柳丝飘拂。看到此景,小鼹鼠和小伙伴们吟咏起贺知章的诗句:“____________谁裁出,____________似剪刀。”看到放风筝的小朋友,他们不禁吟诵出“__________莺飞__________,拂堤杨柳______。儿童散学____________,忙趁__________放纸鸢”的诗句。看到新生的小草萌芽出土,他们又吟诵起唐代诗人________的“野火________ ________________”来赞美美丽的春天。
春天来了,柳丝飘拂。看到此景,小鼹鼠和小伙伴们吟咏起贺知章的诗句:“____________谁裁出,____________似剪刀。”看到放风筝的小朋友,他们不禁吟诵出“__________莺飞__________,拂堤杨柳______。儿童散学____________,忙趁__________放纸鸢”的诗句。看到新生的小草萌芽出土,他们又吟诵起唐代诗人________的“野火________ ________________”来赞美美丽的春天。
答案:
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。作者是白居易。野火烧不尽,春风吹又生。
四、小鼹鼠发现几个小伙伴在草地上铺了地毯准备野餐。作为好朋友,小鼹鼠应该用怎样的语气来劝告他们爱护小草呢?( )(4分)
①你们怎么能坐在草地上野餐呢?你们没看到小草还很脆弱吗?
②这些小草刚刚钻出地面,还很弱小,我们要好好保护它们,不要去踩踏,更不能坐在小草上面野餐。
③你们这样做太不文明了!
①你们怎么能坐在草地上野餐呢?你们没看到小草还很脆弱吗?
②这些小草刚刚钻出地面,还很弱小,我们要好好保护它们,不要去踩踏,更不能坐在小草上面野餐。
③你们这样做太不文明了!
答案:
②
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