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四、阳阳发现趵突泉的美无处不在。根据语境,填写恰当的语句。(10分)
趵突泉的美无处不在。公园里有看得见的美景:“______________,万条垂下绿丝绦”,“________________________,拂堤杨柳醉春烟”。有看不见的美德:那个弯腰帮陌生老人捡手绢的小男孩正开心地笑着,正是“予人玫瑰,______________”;那个如约来到小桥边与
伙伴游玩的小姑娘也开−心地笑着,正所谓:“诚信者,______________."
趵突泉的美无处不在。公园里有看得见的美景:“______________,万条垂下绿丝绦”,“________________________,拂堤杨柳醉春烟”。有看不见的美德:那个弯腰帮陌生老人捡手绢的小男孩正开心地笑着,正是“予人玫瑰,______________”;那个如约来到小桥边与
伙伴游玩的小姑娘也开−心地笑着,正所谓:“诚信者,______________."
答案:
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。赠人玫瑰,手有余香。善结,无绳约而不可解,故以智治国,国之贼;不以智治国,国之福。知此两者,亦稽式。常知稽式,是谓玄德。玄德深矣,远矣,与物反矣,然后乃至大顺。(注:原“天下之结也”可能表述不完整,这里按常见完整内容补充)
五、阳阳游园后想了解更多景色优美的地方,于是他查找资料发现了下面这篇短文。请你和阳阳一起读文章,并回答问题。(27分)
春天的小精灵
一列春天的列车,穿过丛林,越过田野,送来无数活泼的小精灵。
听,山坡下的小溪“哗哗”地响着,腾起清凉凉、晶莹莹的水花。这是春天的小精灵们在戏水、游泳。
瞧,青青的麦田里,一株株麦苗儿在摇哇摇。这是小精灵们和麦苗在打闹,麦苗最怕挠痒痒,笑得直不起腰。
听,翠绿的竹林里噼啪噼啪响。这是小精灵们在放鞭炮,闹醒了
睡在泥土里的笋娃娃,笋娃娃一个个钻出了尖尖的头。
瞧,小精灵们变成蝴蝶、蜜蜂,在花丛里唱歌、跳舞;小精灵们变成小鱼、蝌蚪,在池塘里摇尾串游!
小朋友,快来吧!和春天的小精灵们一起玩耍,一起快乐!
1. 阳阳数了数,短文共有________个自然段。(2分)
2. 帮阳阳从文中找出恰当的词语填空。(6分)
穿过( ) 越过( ) 腾起( )
3. 麦田里的小精灵是________,竹林里的小精灵是________。(4分)
4. 根据短文内容帮阳阳把表格补充完整,了解小精灵们在什么地方做什么。(6分)
5. 朗读画“ ”的语句时,若想强调笋娃娃出生的地方,阳阳需重读的词是( )(3分)
①笋娃娃 ②泥土里 ③放鞭炮
6. 在这趟春天的列车上,你还能听见什么?看见什么?(6分)
(1)听,______________________________
(2)瞧,______________________________
春天的小精灵
一列春天的列车,穿过丛林,越过田野,送来无数活泼的小精灵。
听,山坡下的小溪“哗哗”地响着,腾起清凉凉、晶莹莹的水花。这是春天的小精灵们在戏水、游泳。
瞧,青青的麦田里,一株株麦苗儿在摇哇摇。这是小精灵们和麦苗在打闹,麦苗最怕挠痒痒,笑得直不起腰。
听,翠绿的竹林里噼啪噼啪响。这是小精灵们在放鞭炮,闹醒了
睡在泥土里的笋娃娃,笋娃娃一个个钻出了尖尖的头。
瞧,小精灵们变成蝴蝶、蜜蜂,在花丛里唱歌、跳舞;小精灵们变成小鱼、蝌蚪,在池塘里摇尾串游!
小朋友,快来吧!和春天的小精灵们一起玩耍,一起快乐!
1. 阳阳数了数,短文共有________个自然段。(2分)
2. 帮阳阳从文中找出恰当的词语填空。(6分)
穿过( ) 越过( ) 腾起( )
3. 麦田里的小精灵是________,竹林里的小精灵是________。(4分)
4. 根据短文内容帮阳阳把表格补充完整,了解小精灵们在什么地方做什么。(6分)
5. 朗读画“ ”的语句时,若想强调笋娃娃出生的地方,阳阳需重读的词是( )(3分)
①笋娃娃 ②泥土里 ③放鞭炮
6. 在这趟春天的列车上,你还能听见什么?看见什么?(6分)
(1)听,______________________________
(2)瞧,______________________________
答案:
1.6 2.示例:丛林 田野 水花 3.春风 春雷 4.戏水、游泳 竹林 唱歌、跳舞 池塘
5.② 6.示例:
(1)“沙沙沙……”这是春天的小精灵们在给鲜艳的花朵洗脸,洗过脸的花朵姑娘更香、更美了。
(2)小精灵们跳进了池塘里,变成了大脑袋、黑身子的小蝌蚪,它们甩着长尾巴在做游戏。
5.② 6.示例:
(1)“沙沙沙……”这是春天的小精灵们在给鲜艳的花朵洗脸,洗过脸的花朵姑娘更香、更美了。
(2)小精灵们跳进了池塘里,变成了大脑袋、黑身子的小蝌蚪,它们甩着长尾巴在做游戏。
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